五年级上册英语教案-Unit4 What can you do？ Part B Let’s learn-人教（PEP）(2014秋）

Pep小学英语五年级上册第四单元第五课时 Unit4 What can you do? Part B Let’s learn 一、【教材分析】 教 学 目 标[来源:Zxxk.Com] 知识 目标 1.能听、说、读、写下列词组。 swim, speak English, cook, play basketball, play ping-pong. 2.能够在语境中正确运用这五个单词或词组询问某人是否具备某种技能并作答。并能表达自己具备哪些技能。[来源:Z|xx|k.Com] Can you…? Yes, I can. / No, I can’t. I can … 能力 目标 能在情境中正确运用词汇和句型询问某人是否具备某种技能，并能在表达自己具备某种技能这一话题的情境中正确运用单词和句型。 情感 目标 能够积极参与文娱活动，丰富课余生活。 教学重点 五个词组的听说读写，以及能在情境中正确运用词汇和句型询问某人是否具备某种技能这一话题。 教学难点 “basketball”一词的拼写；能灵活运用所学句型与人在真实情境询问是否具备某种技能并作答；以及“play”一词的用法。 教学方法 情境教学法；任务型教学法。 二、【教学流程】 环节 师生活动 二次备课 I.复习 热身 渲染英语课堂氛围，复习旧知。 1. Sing the song: <What can you do?> [来源:Zxxk.Com] 吟唱英语歌曲，复习本单元A部分中的句型和相关词组，如：sing English songs, do kung fu, dance, draw cartoons. T: Let’s sing the song together. S: … 【设计意图：通过唱英语歌曲，不仅能营造轻松愉悦的课堂氛围，还能复习旧知。】 2. Free talk. 师生自由对话。复习前面所学知识，也可加入本单元即将学习的知识。 T: Boys and girls, I can do many things. Such as: I can play the pipa. What about you? What can you do? S2: I can do kung fu. S2: I