五年级上册英语教案-Unit 4 What can you do？ Part A Let’s spell-人教（PEP）(2014秋）

Pep小学英语五年级上册第四单元第三课时 Unit 4 What can you do? Part A Let’s spell 一、【教材分析】 教 学 目 标 知识 目标 1. 学生能够感知并掌握oo在单词中的发音规则，并熟练读出所有例词。 2. 能够跟着录音说唱歌谣。 能力 目标 1. 能够拼读符合oo发音规则的单词。 2. 能够根据单词读音写出符合该规则的单词。 情感[来源:Z_xx_k.Com] 目标 通过在单线上完成规范抄写句子的活动，养成良好的书写习惯。 教学重点 能够熟练掌握oo发音并读出所有例词。 教学难点 能够通过oo的发音规则拼读词语。 教学方法 情境教学法；任务型教学法。 二、【教学流程】 环节 师生活动 二次备课 I.复习 热身 复习已学语音知识。 1. 问答接龙。 学生以开火车的方式逐个问答问题 What can you do? 后一个同学回答后接着想下一个同学提问，依次复述前面同学的答案并加上自己的一个新的答案。 S1：What can you do ? S2: I can sing. What can you do ? S3: I can sing and dance. What can you do? S4: I can sing, dance and draw pictures. What can you do ? S5: I can sing, dance, draw pictures and play the pipa. What can you do? S6: … 2. 单词抢读竞赛 PPT呈现以下三组本学期已学词汇，学生快速抢读。 (1) cow, flower, wow, down, snow, window, yellow, slow. (2) baby, happy, windy, sunny, sorry. (3) feet, meet, beef, read, eat, tea. 【设计意图：通过复习本单元所学主要句型及单词将学生带入英语学习的氛围中来，发散学生思维，锻炼学生思考及反应能力；后通过对前三个单元语音知识的复习引入本节课学习方向语音知识。】 Ⅱ.新知 呈现 1. watch and an