五年级上册英语教案-Unit 3 What would you like？ B Let`s talk-人教版PEP(2014秋）

Pep小学英语五年级上册第三单元第四课时教学设计 Unit 3 What would you like? Part B Let’s talk 一、【教材分析】 教 学 目 标 知识 目标 1.能听、说、认读单词“favourite”“food” 2.能够正确使用下列句型询问并回答最喜欢的食物。 What’s your favourite food? ... 能力 目标 能在情境中谈论最喜欢的食物，并给出简单的原因。 情感[来源:学科网ZXXK][来源:学.科.网] 目标[来源:Z_xx_k.Com] 提高学生的英语交际能力，培养学生学好英语的自信心。 教学重点 1、能听、说、认读单词“favourite”“food”。2、继续谈论最喜欢的食物并给出原因。 教学难点 能在实际情境中运用本课时的重点句型进行交际。 教学方法 情境教学法；任务型教学法。 二、【教学流程】 环节 师生活动 二次备课 I.复习 热身 1.Enjoy a song. T: Hello， boys and girls. Nice to see you! Ss: Nice to see you,too.[来源:Z,xx,k.Com] T:Before the class ,let’s enjoy a song. T: Wow, there are many foods in the song. What are they? Do you remember? SS:… T: What other food do you know? Ss:… 【设计意图：由歌曲导入与本节课有关的食物话题，并以头脑风暴的形式激活学生所学的食物的信息库。通过这个活动设计，既能调动学生的积极性，又能充分激活学生所学的与本节课有关的旧知识。】 Ⅱ.新知 呈现 1.What’s your favourite food ? …的学习与练习 ①T: You know so many foods. I like sandwich. I like bread better. But I like hamburger best. So hamburger is my favourite food. 教读：favourite What about you ? What’s you