五年级上册英语教案-Unit 2 My week. B Let's learn-人教版PEP(2014秋）

Pep小学英语五年级上册第二单元第五课时 Unit2 My week Part B Let’s learn 一、【教材分析】 教 学 目 标 知识 目标 1.能听、说、读、写下列词组。 wash my clothes,watch TV, do homework, read books,play football. 2.能够正确使用下列句型询问并回答讨论关于周末活动的问题。 Do you often …on the weekend? Yes, I do/ No, I don’t. What do you often do on the weekend? I often…on the weekend. 能力 目标 能在情境中正确运用词汇和句型询问并回答关于周末活动的问题，并能在讨论周末活动的情境中正确运用单词和句型。 情感 目标 提醒学生注意合理安排周末活动。 教学重点 五个词组的听说读写，以及能在情境中正确运用词汇和句型询问并回答关于周末活动的问题。[来源:Z+xx+k.Com] 教学难点 个别词组中单词的发音和拼写，比如watch, wash 两词发音和书写的区别以及“clothes”一词的拼写； 能灵活运用所学句型讨论周末的活动。 教学方法 情境教学法；任务型教学法。 二、【教学流程】 环节 师生活动[来源:Z。xx。k.Com] 二次备课 I.复习 热身 复习旧知，为新课做准备。 1. Say the words and say about today. 通过这两个活动呈现与本课有关的A部分的词汇和句型：课程；周一至周日词汇；I have…class on …. 2.Free talk. 由自己的“今天”的过渡到课本人物。回顾B talk中张鹏周末的活动转移到本节课的文本人物。 T: Let’s say about today. S: It’s sunny. I am happy. Today is Friday. I have……. T: Tomorrow is Saturday, we can stay at home.Zhang Peng often play football. So how about h