四年级上册数学学案-第一单元第五课时 国土面积-北师大版（2014秋）（无答案）

第一单元第五课时 国土面积 学习时间___________ 学生姓名___________ 【学习内容】 国土面积-比较数的大小较大数的改写、 【学习目标】 1、掌握亿以内数的比较大小的方法，并能正确进行亿以内数的大小比较。 2、掌握数据改写的方法。 3、引导学生关注较大数据的实际意义。 【学习重点】 比较亿以内数的大小的方法。能用万、亿为单位表示大数 【学习难点】 位数相同的数的大小比较。能用万、亿为单位表示大数 【前置练习】 1、读出下面个数 6700000读作： 800000读作： 72000000读作： 2050000读作： 2、你会读下面的数吗？试一试 670万读作： 80万读作： 7200万读作： 205万读作： 【探究学习】 在日常生活中，为了方便，有时需要把整万、整亿的数写成以“万”或“亿” 为单位的数，那么怎样改写？通过这节课的学习，你一定会有办法的！阅读课 本第9页的内容，回答下面的问题。 1、将下面的数按从大到小的循序排列 9600000 450000 100000 1660000 1220000 （ ）> （ ）> （ ）> （ ）>（ ） 讨论比较方法： 2、 为了方便，有时需要把整万、整亿的数写成以“万”或“亿”为单位的数， 试一试，通过做你一定会发现什么。 9600000= 960万 10000000000=100亿 24580000=（ ）万 7200000000=（ ）亿 670000=（ ）万 51000000000=（ ）亿 3、说一说，你发现了什么？ 【导学解惑】 1、 两个多位数比较大小的方法是怎样的？ 如：5670000（ ）10000000 ，