内容正文:
新版PEP英语三《上》第一单元第5课时
Unit 1 Hello!
A Let’s sing Let’s find out B Start to read
一、教学目标:
1.知识目标: 学生能够按顺序说出26个字母。
2.能力目标:(1)学生会唱英文歌曲“字母歌ABC Song”.
(2)学生能完成简单的字母认读活动。[来源:学.科.网]
(3)学生能通过看图辨认单词的书写形式。
3.情感目标:培养学生热爱生活,善于观察,善于发现的良好习惯。
2、 教学重、难点:
1. 学生能够按顺序说出26个字母。
2. 学生能通过看图辨认单词的书写形式。
三、教学准备:多媒体教学课件、 英语字母卡片
四、教学过程:
教学设计参考
个性化备课
课前准备:
教师将全班学生分为 A、B两大组,在课堂活动中表现好的小组可以为本组获得“五星”的标志。
Step 1 Preparation
1. Free-talk:
T: Hello! I’m..../ What’s your name?
S1: Hi! My name’s….
S2: ....
....
T: Goodbye!
S:Bye.
2. 教师播放课件中的文具图片及单词, 引导学生一起复习本单元所学文具单词。
Ss: Ruler, crayon,eraser, pencil box, pencil, bag, pen, book .
T: Good job! Each group get a star.
(设计意图:师生通过看课件交流,复习本单元所学句型及单词。)
3.Look and say:
T: Do you know? What are they? 引导学生回答“英文字母”。
You are clever!
(设计意图:通过看部分英文字母,唤起学生对新知的了解。)
4.课件出示“ABC Song”,播放歌曲视频,学生欣赏歌曲。
T: Let’s enjoy “ABC Song”.
(设计意图:通过歌曲欣赏,让学生初步感知歌曲的韵律,并营造欢快的英语课堂气氛,导入新知。)
Step 2 Presentation
学唱歌曲“ABC Song”.