三年级上册英语教案-Unit2 Colours 第2课时 A Let's learn -人教PEP（2014秋）

三年级英语（上）第2单元第2课时教案 Unit 2 Colours A Let's learn Let’s do Let’s sing 一、【教材分析】 教 学 目 标 知识[来源:学科网ZXXK] 目标 1.能听、说、认读单词blue , green , yellow , red。 2.能听懂、会说句型I see ... 3.能理解Let’s do部分的内容。 能力 目标 1.学生能听读、辨认四个颜色单词blue , green , yellow , red 。 2.学生能在实际生活中用I see ...说出见到的四种颜色。 3.学生能听懂Show me….指示语，并能做出相应的动作。 情感 目标 1.激发学生学习英语的兴趣，敢于开口说英语。 2.了解彩虹的颜色组成。 3.引导学生关注生活中的色彩，培养他们热爱生活的美好情感。 4.建立单词音、义、形之间的联系，整体学习单词。 教学重点 听、说、认读单词blue , green , yellow , red ，并能在实际情景中灵活运用。 教学难点 单词green中字母组合“gr”的正确发音。 教学方法 情境教学法；任务型教学法。 二、【教学流程】 环节 师生活动 二次备课 I.复习 热身 1. Free talk 师生问候，复习旧知。师出示文具图片，生用“This is a....”说出文具名称。 2. 欣赏歌曲，导入话题。T:Let’s enjoy a song and answer the question:What’s it about? 师播放“Colour Song”歌曲视频，生欣赏完后回答,引出课题“Colours”，师板书并领读。 （设计意图：通过Free talk和欣赏歌曲，复习了有关文具的单词，又引出了本节课的话。） Ⅱ.感知[来源:Zxxk.Com] 体验 (一)单词导呈 带着简单的问题视听，让学生整体感知本节课所学内容。 1.整体感知 点击PPT出现本文情景图（Chen Jie, Sarah ，Wu Yifan and Mike 看彩虹图片）T:Look, who are they? What are they talking about? 生先猜，后PPT播放录音检查答案。T: Yes,They a