【优选】三年级上册英语教案-Unit3 Look at me 第5课时 B Let's learn -人教PEP（2014秋）

三年级英语（上）第3单元第5课时教案 Unit 3 Look at me B Let’ s learn Let’s do Start to read（Read and count） 一、【教材分析】 教 学 目 标 知识 目标 (1)能听、说、认读单词body, leg, arm, hand, head, foot. (2)能听懂、会说句型This is the... (3)理解Let's do 部分的内容。 能力 目标 (1)能在实物、图片等帮助下，运用句型This is the...向别人介绍自己和他人身体部位。 (2)能听懂指令语，并能做出相应的动作。 (3)能正确完成Read and count的活动。 情感 目标 培养学习英语的积极态度，使学生乐于合作参与，勇于进行交际实践的精神。 教学重点 能听、说、认读身体部位的单词body, leg, arm, hand, head, foot. 并能运用句型This is the...向别人介绍自己和他人的身体部位。 教学难点 （1）区别head和hand的音和形。（2）the的两种读音。（3）能听懂Let's do的指令语，并能做出相应的动作。 教学方法 情境教学法；任务型教学法。 二、【教学流程】 环节 师生活动 二次备课 I.复习[来源:学科网] 热身 课前分组： T: In our class, there are 2 groups: Group 1 and Group 2. If you do well, you can get a happy face. OK? Boys and girls, come on! 1. Greetings: Hello/ Hi!/ How are you?/ I’m fine, thank you! 2. Review and lead in. 师播放A Let’s do录音，生做动作。(看谁反应快) Nose, nose, touch your nose…接着师戴Zoom头饰，T：I’m Zoom. Look at me, this is my…引导生复习A部分的单词以及句型。 3.Sing a song：”Teddy Bear” （设计意图：通过日常问候交际，TPR活动以及演唱歌曲活动，将学生快速带入英语