内容正文:
三年级英语(上)第4单元第1课时教案
Unit 4 We Love Animals A Let’s talk
一、【教材分析】
教
学
目
标
知识
目标
(1)听懂、会说句型What's this? It's a ....
(2)能听、说duck, dog, bear三种动物的名称。
能力
目标
能理解对话大意,能用正确的语音语调朗读对话,并能在图片和教师的帮助下,在语境中运用What's this? It's a ...来交流近处的物体的信息。
情感
文化
目标
(1)增强学生爱护动物、保护动物的意识。
(2)了解英语中部分动物声音的拟声词。
教学重点
初步运用What's this? It's a...来交流近处看不清或不认识物体的信息。
教学难点
what's ,it's的准确发音。
教学方法
情境教学法;任务型教学法。
二、【教学流程】
环节
师生活动
二次备课
I.复习
热身
课前分组:
T: In our class, there are 2 groups: Group 1 and Group 2. If you do well, you can get a lovely animal. OK? Boys and girls, come on!
1. Greeting
T: Hello, boys and girls. Are you ready for class? Good morning./Good afternoon.
(设计意图:师与生问好,轻松进入英语课堂。)
2. Enjoy a song “The animal sounds song”(课件)
T: Now let’s enjoy a song. What’s the song about? 这样由学生的回答可以直接引出课题 T: Yes ,it’s about animals. What animals do you see?.....
T:This class ,we’ll learn Unit 4 We love animals. 引出本单元课题 Unit 4 We Love Animals教读。
(设计意图:通过听、唱本单元歌曲,将学生轻松带入英语课堂,复习学过的动物名称,并引出本课课题,并为本课的学习做