三年级上册英语教案-Module 8 Unit 1 Is it a monster∣外研版（三起）

《Module 8 Unit 1 Is it a monster?》教案 【教学目标】 1.知识与技能 （1）学生能听懂，会说，会用词汇monster, new, kite, or, don’t= do not, know, no, not(isn’t= is not), help. （2）学生能理解对话，并学会运用一般疑问句及答语： --Is it a…? --Yes, it is./ No, it isn’t. （3）学生能够听懂、会说、会表演课文内容。 2.过程与方法 [来源:学+科+网Z+X+X+K] 在活动中教学，让学生在做中学，学中玩。[来源:Z.xx.k.Com] 3.情感态度和价值观 积极参与各种课堂学习活动并激发学生积极说英语的兴趣。 【教学重点】 一般疑问句及答语。 【教学难点】 一般疑问句及答语。 【教学方法】 任务型教学法、情景教学法、交际法。 【课前准备】 桌子，椅子等实物图片，多媒体PPT。 【课时安排】 1个课时 【教学过程】 一、Warming up and Revision 1. Greetings. (师生间简单地打招呼。) 2. Let’s say. 老师出示实物卡片，学生认读。复习以前学过的名词。 3. 出示幻灯片第2页，这是动画片中的人物，Do you like the monster? 学生讨论，引出本课话题。 二、Presentation 1. Let’s learn. 通过怪物史莱克来引出本课新单词，并学习其他的新单词monster, new, kite, or, don’t= do not, know, no, not(isn’t= is not), help. 2. Listen, point and say (1)Let’s watch and guess. 出示幻灯片9页，看图What are Sam and Daming doing? 看地上是什么What’s this? 想像一下并大胆猜测。学生自由发言，鼓励学生大胆说英语。 (2) Let’s watch. 观看Flash,注意找到答案They’re flying a kite. It’s a kite. (3)看课文并听录音跟读。 3. Listen and say. (1) Look and guess.看课文图片，看图片中被圈出的是什么？