三年级上册英语教案-Module 7 Unit 2 What's that∣外研版（三起）

《Module 7 Unit 2 What’s that?》教案 【教学目标】 1.知识与技能 （1）学生能听懂，会说，会用词汇that, say, again, schoolbag, ball, book. （2）学生能理解对话，并学会运用句型: --What’s this/ that? --It’s a...区别this和that. （3）学生能够听懂、会说、会表演课文内容并能正确使用this/that来表达远近事物。 2.过程与方法 在活动中教学，让学生在做中学，学中玩。 3.情感态度和价值观 积极参与各种课堂学习活动并激发学生积极说英语的兴趣。 【教学重点】 使用句型--What’s this/ that? --It’s a...正确表达远近事物。 【教学难点】 this和that的区别。 【教学方法】 任务型教学法、情景教学法、交际法。 【课前准备】 单词卡片，多媒体PPT。 【课时安排】[来源:学科网] 1个课时 【教学过程】 一、Warming up and Revision 1. Greetings. (师生间简单地打招呼。) 2. Let’s read. 老师出示单词，学生认读。复习以前学过的名词: desk, chair, blackboard… 3. What’s missing? Then ask and answer. 做游戏，看谁记得准，复习上节课的重点单词和句型。 4. Listen and chant. 听录音学唱。 5. Let’s chant together.[来源:学科网ZXXK] 观看Flash, 一起唱一唱。 二、Presentation 1. Say and learn.[来源:学科网ZXXK] (1)打开幻灯片6-8页，读句子学习本课新单词。注意that和this的区别。 (2)按照单词出现的顺序标号并读一读。考查对本课新单词的掌握。 2. Listen and say. (1) Let’s watch and guess. 观察图片: What’s that? 引出本课话题。 (2)带着问题来听课文并跟读，注意this和that的用法。 (3)全班分成两组来练习对话。 (4)以小组为单位练习对话，并表演。 (5)Let’s watch. 观看Flash对比this和that的不同. (6)讲解文本，突破