三年级上册英语教案-Module 5 Unit 2 Nine girls∣外研版（三起）

《Module 5 Unit 2 Nine girls?》教案 【教学目标】 1.知识与技能 （1）学生能听懂，会说，会用词汇：nine, ten, eleven, twelve.. （2）学生能熟练掌握句型: How many girls/boys? （3）学生能够听懂、会说、会表演课文内容。 2.过程与方法 在活动中教学，让学生在做中学，学中玩。 3.情感态度和价值观[来源:学。科。网Z。X。X。K] 培养学生积极主动学习英语的态度；培养学生运用英语表达生活的兴趣和欲望； 在交流与合作中，让学生体会到学习英语的乐趣，感觉到英语就在我们的身边。 【教学重点】 1、数字nine ten eleven twelve； 2、回答“How many +名词复数？”的问题和用“How many+名词复数？”进行提问。 【教学难点】 用How many…? 进行提问。 【教学方法】 任务型教学法、情景教学法、交际法。 【课前准备】 单词卡片，多媒体PPT。 【课时安排】 1个课时 【教学过程】 一、Warming up and Revision 1. Greetings. 2. Sharp Eyes. 请快速说出消失的数字，复习上节课的单词。 二、Presentation 1. Let’s count and learn. 打开幻灯片3-6页，观察图片通过句型How many…?来学习本课新单词：nine, ten, eleven, twelve. 2. Listen, point and say. (1)观察图片: What are they doing?引出本课话题。 (2)带着问题来看课文听录音模仿语音语调。 (3)全班一起读课文。 3. Listen, point and say. (1)观察图片: How many girls? How many boys? Let’s count.来引出本课话题。 (2)看课文听录音模仿语音语调。 (3) 讲解文本，突破重难点： How many girls/ boys? How many“多少”用于提问事物的数量，其后必须加名词复数。 如：How many dogs? How many pens? (4)Let’s watch again. 观看Flash再次熟悉课文内容，学生可边看边记。 (5) F