六年级上册语文课件- 诗二首 课前预习-教科版 (共9张PPT)

1 第一步：听范读，正字音(微信扫码《点拨》“朗读音视频”，听范读纠正字音) 第二步：读课文，学字词(在课文中画出生字新词，联系上下文或查《小字典》理解意思，熟记生字) 1．给下列加点的生字注音。 ______ ______ ______ 棺材 翱翔 颤音 guān áo chàn ▪ ▪ ▪ 2．给生字注音并组词。 寥______(　　　　)　廓______(　　　　)　 鸥______(　　　　) 颤______(　　　　)　 翱______(　　　　) liáo 寥廓 kuò 轮廓 ōu 海鸥 chàn 颤音 áo 翱翔 3．联系上下文理解下列词语，并根据意思选词填空。 渴望　永生　寥廓　啼啭　翱翔 (1)高远空旷。(　　　　　　) (2)(鸟)婉转地鸣叫。(　　　　　　) (3)在空中回旋地飞。(　　　　　　) 寥廓 啼啭 翱翔 4．近义词：翱翔(　　　　)　 理想(　　　　) 反义词：自由(　　　　) 欢乐(　　　　) 飞翔 梦想 拘束 悲伤 第三步：查资料，拓知识(查阅叶挺和惠特曼的相关资料；阅读惠特曼的其他作品) 第四步：抓主题，思问题(带着“核心问题” “串珠问题”读课文) 第五步：理层次，明内容 1．《囚歌》的作者是______。这首诗是他在__________所作，表现了诗人对_________的坚持和____________________的壮志豪情。 2．《在自由和力量中飞翔》的作者是____诗人____________。诗中写到了________、_________、_________、_________四种鸟，其中诗人敬佩的是________和________。 叶挺 监狱里 革命真理 为革命事业献身 美 惠特曼 金丝雀 学舌鸟 雄鹰 海鸥 雄鹰 海鸥 第六步，我的疑问： _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________