内容正文:
字词精讲
初读感知
当堂检测
第 一 课时
从杂货店走出来的数学家
1
1.会认2个生字,积累课文中的好词佳句。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。(重点)
学习目标
会 屑
kuài
我会认
xiè
华罗庚 乾坤 骨碌
huà
qián
易读错字
gū
会
huì(开会 会见)
kuài(会计 会计师)
禁
jīn(禁受 情不自禁)jìn(禁止 严禁)
多音字
费解:
诧异:
头脑:
理解词语
不好理解,不好懂。文中指题目很难。
造句:他的做法太令人费解了。
觉得十分奇怪。文中指华罗庚算出难题的结果让老师觉得奇怪。
造句:倔强的小明能主动道歉,大家很诧异。
①脑筋;思维能力。②头绪。
造句:不要让胜利冲昏了头脑。
这件事令他摸不着头脑。
质疑:
权威:
声色俱厉:
理解词语
提出疑问。文中指华罗庚对著名教授的理论文章提出疑问。
在某种范围内最有威望、地位的人或事物。文中指那些在数学方面很有威望的人。
说话时的脸色和声音都很严厉。文中指华罗庚的老师很严厉的样子。
造句:爸爸声色俱厉地喊道:“不要再说了,快走吧。”
趾高气扬:
理直气壮:
举世闻名:
理解词语
高高举步,神气十足,形容骄傲自满,得意忘形。
造句:大公鸡斗胜了,趾高气扬地走了。
理由充分,因而说话有气势。文中指华罗庚认为自己理由充分而有气势。
造句:小明理直气壮地走出教室,大家后悔冤枉了他。
全世界都知道他的名字。文中指华罗庚成为全世界都知道的数学家。
造句:中国的万里长城举世闻名。
疑惑 困惑
都有心里感觉疑难,不明白、不清楚的意思。
“疑惑”表示心理活动,侧重于怀疑,含有猜测的意思。“困惑”还有使困惑的意思。
1.虽然老师又讲解了一次,可是他对这个问题还是疑惑不解。
2.这个问题一直困惑着她,她感到很苦闷。
辨析词语
相同点:
不同点:
造 句:
第一部分(第1自然段)自学成才。概括介绍华罗庚是靠自学成才的数学家。
第二部分(第2-18自然段)成长历程。写华罗庚的成长历程。
三件:
1.中学时代解开《孙子算经》上的难题。
2.在上海中华职业学校巧解数学题,却被老师训斥。
3.华罗庚从杂货店走出来,成为著名数学家。
本文写了华罗庚的几件事?按什么顺序写的?
时间顺序
课文通过讲述华罗庚从杂货店“小掌柜”
到数学家的成长经历,赞扬了他刻苦学习、忘我奋斗、勇攀高峰