【优选】三年级下册数学课件－第1单元 用两步乘法解决实际问题∣苏教版（2014秋） (2份打包)

用两步乘法解决实际问题 SJ 三年级下册 一 两位数乘两位数 160×5＝ 390×2＝ 150×4＝ 800 780 600 14×3＝ 13×6＝ 24×3＝ 42 78 72 课后作业 探索新知 当堂检测 课堂小结 用两步连乘解决问题 1 课堂探究点 2 课时流程 6 买6袋乒乓球要多少元？ 探究点 用两步连乘解决问题 先说说题中的条件和问题，再找出有联系的两 个条件，说说可以先算什么。 根据“有6袋乒乓球”和“每袋5个”，可以先算一共有多少个 乒乓球。 根据“乒乓球每个2元”和“每袋5个”，可以先算每袋乒乓球多少元。 6 买6袋乒乓球要多少元？ 选择一种方法列式计算，并和同学交流。 5×6= 30（个） 2×30= 60（元） 2×5= 10（元） 10×6= 60（元） 答：买6袋乒乓球要 60 元。 6 回顾解决问题的过程，你有什么体会？ 要找到有联系的条件，想想可以算出什么。 可以用不同的方法解决同样的问题。 可以用一种方法检验另一种方法算得是否正确。 1. 找出有联系的条件，说说可以算出什么，怎样算。 (1)3个班的同学去植树，每班分成6组，每组植8棵。 (2)一盒钢笔有10支，每支4元，买5盒这样的钢笔。 小试牛刀（教材P12想想做做） 一共有几组？3×6＝18（组） 一共植多少棵树？18×8＝144（棵） 一盒钢笔多少元？10×4＝40（元） 5盒钢笔多少元？40×5＝200（元） 2. 每筐苹果20千克，4只小动物一共运走多少千克？ 2×4= 8（筐） 2×80= 160（千克） 2×20= 40（千克） 40×4= 160（千克） 答：4只小动物一共运走160千克。 3. 5×4= 20（个） 20×6= 120（盆） 6×5= 30（盆） 30×4= 120（盆） 答：这幢教学楼一共放了120盆。 每层有5个教室。 每个教室放 6盆花。 这幢教学楼一共放了多少盆花？ 4. 15×3= 45（千克） 45×4= 180（千克） 3×4= 12（筐） 15×12= 180（千克） 答：4个小队一共割了180千克。 少先队员割草，每个小队割3筐，每筐15千克。4个小队一共割了多少千克？ 5. 4×7= 28（台） 28×5= 140（台） 7×5= 35（台） 35×4= 140（台） 答：他们5天一共能组装140台。 平均每人每天组装7台电脑，他们5天一共能组装多少台？ 6. 60×6= 360（箱） 360×3= 1080（箱） 3×6= 18（辆） 60×18= 1080（箱） 答：6辆这样的卡车3次一共运走1080箱。 一辆卡车一次运走60箱葡萄，6辆这样的卡车3次一共运走多少箱葡萄？ 1. 我会填。 小试牛刀 一种糖，一盒有4 袋，每袋有5 块，2 盒糖一共有多少块？ 可以这样想：①根据一盒有4 袋，每袋有5 块，可以先求出________________，再根据一共有2 盒，又可以求出_______________________。 ②根据一盒有4 袋，一共有2 盒，可以先求出 _____________________，再根据每袋有5 块，又可以求出________ ________________。 一盒有多少块 2盒糖一共有多少块 2盒糖一共 有多少袋 2盒糖 一共有多少块 2.找出有联系的条件，说一说先算什么，再算什么。 学校有6 个年级，每个年级有4 个班，每个班要摆放8 盆植物。一共需要准备多少盆植物？ 找出条件：__________________和____________________ ，先算出：_______________________，再算出：_______________________。 也可以找出条件：____________和________________,先算出：_______________ ，再算出：______________________。 每个年级有4个班 每个班要摆放8盆植物 每个年级摆放多少盆植物 一共需要 多少盆植物 有6个年级 每个年级有4个班 一共有多少个班 一共需要准备多少盆植物 两步连乘解决实际问题 两步连乘解问题，关联信息仔细看。 先求什么最关键，理清思路很简单。 用两步连乘计算解决问题时，应先找出题中有直接联系的条件，确定先算什么，再根据数量间的联系找到解题方法。有些实际问题可以用不同的方法解决，这时可以用一种方法检验另一种方法解答得是否正确。 归纳总结： 4.每个茶杯售价4元。买3盒这样的茶杯一共要多少元？ 夯实基础（教材P13练习二） 6×3 = 18（个） 4×18 = 72（元） 4×6 = 24（元） 24×3 = 72（元） 答：买3盒这样的茶杯一共要72元。 5. 5×4 =