五年级上册英语导学案-Module 8 Unit 2 Yesterday I went Sam and Amy‵s shool 第2课时-外研社（三起）

五 年级 英语 学科导学案 主备教师 审核教师 课 题 Module8 unit2 课 型 新授课 课 时 2 教学目标 知识与技能 掌握字母和字母组合s 、 c 、z、 th、 sh、 r、 h的发音。 过程与方法 培养学生听、说和灵活运用语言的能力。 情感态度价值观 通过活动学生间的情感交流，培养学生的英语情趣。 教材分析 教学重点 学会询问时间和如何回答。 教学难点 如何询问时间及回答。 学 具 多媒体课件 教 学 过 程 环节 教 师 活 动 学 生 活 动 效果反思 导 入 新 课 询问学生： · What time do you get up ? · What time does your school start? 回答老师的问题： 1、I get up at … 2、My school starts at seven o‵clock. 自 主 学 习  放活动四录音。 1、听录音，并跟录音朗读。 2、说说彩色字母和字母组合各发什么音？ 小 组 合 作 1、把活动四中彩色字母和字母组合的发音写下来。 2、听活动五的歌曲录音磁带，并跟录音学唱。 3、朗读活动六的对话，并说说汉语意思。 展 示 反 馈 What time is it now? Tt‵s three o‵clock. What do you do at three o‵clock? I have Music at three o‵clock. 释 难 解 疑 1、What do you do at eight o‵clock every weekday? I go to school . 2、What do you do at half past eleven? I go to bed . 拓 展 训 练 根据实际情况回答下列问题： 1、Did you go to school at eight o