六年级上英语导学案-Module 5 Unit 1 Can you be my pen friend 第二课时-外研社（三起）

六 年级 英语 学科导学案 主备教师 审核教师 课 题 Module 5 Unit 1(二) 课 型 新授课 课 时 2 教学目标 知识与技能 大多数学生能够用句型“Can you...? Can I...? I can...”讲述自己的能力，通过介绍自己的情况结识笔友或网友 过程与方法 小组合作 情感态度价值观 能够用所学的语言知识与同伴交流。 教材分析 教学重点 单词：map ,right,thousand,kilometre 教学难点 用句型“Can you...? Can I...? I can...”讲述自己的能力，通过介绍 自己的情况结识笔友或网友。 学 具 多媒体 教 学 过 程 环节 教 师 活 动 学 生 活 动 效果 反思 导 入 新 课 让同学们展示自己制作的小卡片 通过小卡片认识自己的同学 自 主 学 习 (1) 小组内朗读，翻译 (2) 听录音跟读 分角色朗读 小 组 合 作 (1) 找出词组 玩象棋____________ 踢足球__________________ (2) 小组交流 展 示 反 馈 分角色表演对话 释 难 解 疑 Can 后跟动词原形 拓 展 训 练 1.补全单词 (1)C____ you be my pen friend. (2)She can play the p______. (3)He can play f________. 2.按要求完成下列句子 (1)Amy can sing and dance.(对划线部分提问) _____ ______ Amy ____? (2) I can write in Chinese.(变成一般疑问句，做肯定回答) ——_____ _____ write in Chinese？ ——Yes,_____ _____ . (3)I want you to be my pen friend.(变同义句) _____ _____ _____ my pen friend? 作业设计 背诵课文 板书设计 Can you...? Can I...