内容正文:
六 年级 英语 学科导学案
主备教师
审核教师
课 题
Module 4 Unit 2 Our favourite festival is the Spring Festival。
课 型
新授
课 时
1
教学目标
知识与技能
1.听、说、读、写单词或短语:the Mid-Autumn Festival,the Dragon Boat Festival,the Lantern Festival,race,moon cake,lantern,hang lantern..
2. 听懂并运用句型:Whatˊs your favourite festival? My favourite festival is …
过程与方法
在对话过程中去领悟,掌握中西文化。
情感态度价值观
了解中西方文化的差异。
教材分析
教学重点
听、说、读、写单词或短语:the Mid-Autumn Festival,the Dragon Boat Festival,the Lantern Festival,race,moon cake,lantern,hang lantern.
教学难点
用句型:Whatˊs your favourite festival? My favourite festival is …
学 具
单词卡片,录音机,磁带
教 学 过 程
环节
教 师 活 动
学 生 活 动
效果
反思
导
入
新
课
一,听写模块四的单词
二.针对节日问题提问。
1.读单词并写出汉语意思:collect stamps,doll,hobby,bicycle.
2.读教材对话。
3.听录音后跟读对话。
4.课堂检测。5.总结。
自
主
学
习
1. 读单词并说出汉语意思:the Lantern Festival,race,moon cake,lantern
2. 自读对话
小
组
合
作
1. 小组内分角色表演对话,并注意语调.
2. 检测随堂测评
展
示
反
馈
看图后二人一组表演对话。
释
难
解
疑
会用Whatˊs your favourite festival? My favo