内容正文:
六 年级 英语 学科导学案
主备教师
王斐
审核教师
课 题
Module 3 Unit 2 Whatˊs your hobby?
课 型
新授课
课 时
2
教学目标
知识与技能
1.大多数学生能够听、说、读、写单词或短语:collect, stamp, hobby,collect stamps,doll,bicycle。
2. 大多数学生能够听懂并运用句型:What’s your hobby? I like+ v. -
过程与方法
在学习的过程中去感受听说读写。
情感态度价值观
培养学生正确的跨文化意识
教材分析
教学重点
1.听、说、读、写单词和短语:collect,stamp,hobby,collect stamps,doll,bicycle。
2. 学习句型:What’s your hobby? I like+v.-ing.或 v. -ing is my hobby. Have you got a/ any...? Yes, I have. /No, I haven't.
教学难点
1. 用句型:What’s your hobby? I like+v. -ing…或 v. -ing is my hobby. Have you got a/any"…? Yes, I have. /No, I haven't.来谈论和介绍个人的爱好。
学 具
教 学 过 程
环节
教 师 活 动
学 生 活 动
效果
反思
导
入
新
课
一.热身复习
1、老师和学生互相问好
2、师生进行一些对话练习,在对话中老师询问学生的兴趣爱好. 导入新课
1.听录音,回答问题。
2.小组内分角色表演对话。
3.写一写自己的兴趣爱好,并与伙伴交流。
自
主
学
习
1. 根据汉语写单词:集邮,玩具娃娃,爱好,自行车
2. 练习教材18页对话。
小
组
合
作
学生以分组读,男女生读,大家齐读和个别读的方式读.
展
示
反
馈
两人一组上台表演对话。
释
难
解
疑
不同人称have got 、has got 的用法,练习be from 句型
拓
展
训
练
1. 写出下列动词的in