内容正文:
Unit6 Plan for the summer
Lesson1 What are you going to do this summer holiday?
一、教材分析:
本单元主要谈论及描述自己或他人的暑假安排,在本课中,通过学习几个小朋友的暑期安排,学习重点句型,体会丰富多彩的暑期生活。21教育网
二、教学目标:
知识、技能目标:
1. 能在文本语境中听懂、会说、认读、拼写单词travel能听懂、会说、认读单词和短语:plan,storybook,sound, must.并能结合句型灵活运用。[来源:学&科&网Z&X&X&K][来源:学&科&网]
2. 能听懂、会说、认读句型:Do you have any plan for the summer? What are you going to do in the holidays? I’ll go to the summer camp in Britain.2·1·c·n·j·y
3. 能运用所学语言谈论有关暑假计划的话题。
情感态度目标:
引导学生对即将到来的暑期生活及其他生活有一定的计划性。
三、教学准备:CD-Rom, ppt,点读笔
四、教学过程:
1. Warm-up
出示一些有关孩子们夏天野营的图片,引出summer camp 一词。
2. Presentation
教师提问学生Do you like a summer camp? Summer holiday is coming. Are you going to a summer camp? 并提问给予否定回答的同学 Do you have any plan for the summer?引导学生学习单词plan 和句子Do you have any plan for the summer?
教师出示Listen and say 部分的挂图,介绍课文情景:Li Ming, Jenny, Wang Hong, Peter和Danny围坐在一起谈论暑假计划,教师提问 What are they going to do in the holidays?带着问题听Listen and say部分的录音或观看教学光盘,尝试找出答案。21·cn·jy·com
教师引导学生将从书中找到的答案按照人物进行分类,例如,Jenny is going to re