三年级上册英语教案-Unit 1 GreetingsLesson 2 How Are You∣鲁科版（五四制）

Unit 1 Lesson 2 How are you? 教学目标 1、能听懂、会说本课的主要问候语“How are you?I’m fine.Thank you.And you? Fine,thank you.”21世纪教育网版权所有 2、学生能实际运用上面问好的句型跟朋友打招呼。 3、培养学生与朋友同学多交友、多交流的习惯。 教学重点 能听懂、会说本课的主要问候语“How are you?I’m fine.Thank you.And you? Fine,thank you.”21教育网 学生能实际运用上面问好的句型跟朋友打招呼。 教学难点 能实际运用句型“How are you?I’m fine.Thank you.And you? Fine,thank you.”与朋友打招呼。21cnjy.com 教学方法 Teaching reading parcticing 教具、学具 教学所用人物头饰（Li Ming,Jenny和Danny）reading-pen[来源:学科网ZXXK] 板书设计 Unit 1 Lesson 2 A:How are you? Hello! Good morning! B:I’m fine.Thank you.And you? I’m_____. A:Fine,thank you. [来源:Z#xx#k.Com] 教学过程： 一、Warming-up: 1、播放课本第3页中let’s chant，师生一起说唱，营造学习氛围，激发学生的学习兴趣。 2、教师出示学生学过的人物头像，请学生与其进行模拟对话，复习句型“Hello！ I’m______.”“Good morning！ Goodbye/bye！” 二、Presentation： 1、复习问好的句子引出本节课的新句型，告诉学生要想进一步和别人问好应该说“How are you？”21·cn·jy·com （1）教师与学生边做动作边问好 （2）听点读笔发音并模仿读音。 师问学生该怎么回答，引出句子“I’m fine.Thank you.And you?” （1）与学生加动作练习该句子 （2）点读笔发音并让学生模仿 （3）生生同桌一组加动作表演对