内容正文:
Unit4 Lesson4
Again, please! 教学设计
一、教材分析
Book1 Unit4 的主题是“body”,“Lesson 4 Again, please.”的语言功能是描述自己的身体部位,学习任务是能在情境中听说、运用所学词汇和句型This is my… I have a /two… 来介绍自己的身体部位。
教学重点:
1. 能听懂、会说、认读单词:head, hand, arm, leg, foot, nose, mouth, ear, eye, face。
2. 能听懂、会说、认读句型:This is my… I have a /two…
3. 能在具体的活动情境中,灵活运用所学语言介绍自己的身体部位。
教学难点:
单词head和 hand, eye 和ear 的认读和区分;
句型I have two … s.中名词复数形式的表达和运用。
二、教学目标
1、能听懂、会说、认读单词:head, arm, leg, hand, foot, nose, mouth, eye, ear, face。
2、能听懂、会说、认读句型:This is my … I have a /two …
3、能灵活运用所学词汇及句型:Look!This is my……I have a \two……”.介绍自己的身体部位。
4、活动中培养学习英语的兴趣,养成乐于参与、积极合作,善于表达的习惯。
三、教学过程
Step1 Warming-up(3分钟)
1.Greetings.日常用语问候。[来源:学科网ZXXK]
Good morning/ Good afternoon. How are you?
2. Listen, sing and do: Head, shoulders.
教师课件播放歌曲Head, shoulders,师生随音乐边听边唱,同时根据歌词指出相应的身体部位。
3. Listen, touch and say.
T: Good,children. Now let’s play a game: I say, you touch and say.
教师发指令: Touch your … ,学生根据所听到的内容,快速触摸自己相应的身体部位,并用句型:This is… 进行描述;之后学生两人一组练习,一人说,一人做,最后请几对学生站起来展示。