三年级上册英语教案-Unit 4 Body Lesson4 Again, please!∣鲁科版(五四制)

2017-11-16
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普通

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语鲁科版(五四学制)(三起)(2012)三年级上册
年级 三年级
章节 Unit 4 Body
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 448 KB
发布时间 2017-11-16
更新时间 2017-11-16
作者 -
品牌系列 -
审核时间 2017-11-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/20682009.html
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来源 学科网

内容正文:

Unit4 Lesson4 Again, please! 教学设计 一、教材分析 Book1 Unit4 的主题是“body”,“Lesson 4 Again, please.”的语言功能是描述自己的身体部位,学习任务是能在情境中听说、运用所学词汇和句型This is my… I have a /two… 来介绍自己的身体部位。 教学重点: 1. 能听懂、会说、认读单词:head, hand, arm, leg, foot, nose, mouth, ear, eye, face。 2. 能听懂、会说、认读句型:This is my… I have a /two… 3. 能在具体的活动情境中,灵活运用所学语言介绍自己的身体部位。 教学难点: 单词head和 hand, eye 和ear 的认读和区分; 句型I have two … s.中名词复数形式的表达和运用。 二、教学目标 1、能听懂、会说、认读单词:head, arm, leg, hand, foot, nose, mouth, eye, ear, face。 2、能听懂、会说、认读句型:This is my … I have a /two … 3、能灵活运用所学词汇及句型:Look!This is my……I have a \two……”.介绍自己的身体部位。 4、活动中培养学习英语的兴趣,养成乐于参与、积极合作,善于表达的习惯。 三、教学过程 Step1 Warming-up(3分钟) 1.Greetings.日常用语问候。[来源:学科网ZXXK] Good morning/ Good afternoon. How are you? 2. Listen, sing and do: Head, shoulders. 教师课件播放歌曲Head, shoulders,师生随音乐边听边唱,同时根据歌词指出相应的身体部位。 3. Listen, touch and say. T: Good,children. Now let’s play a game: I say, you touch and say. 教师发指令: Touch your … ,学生根据所听到的内容,快速触摸自己相应的身体部位,并用句型:This is… 进行描述;之后学生两人一组练习,一人说,一人做,最后请几对学生站起来展示。

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