三年级上册英语教案-Unit 2Introduction Lesson 3 She’s my friend∣鲁科版（五四制）

Book1 unit 2 Lesson 3 She’s my friend.教学设计 一、教学目标： （一） 知识目标： 1.学生能听懂、会说、认读下列单词：she, she’s, friend, he, he’s 。 2. 学生能听懂、会说下列单词：let’s, play, OK。 2.学生能听懂、会说“She’s/ He’s my friend. ”句型。 3.学习本课的英语歌谣。 （二） 能力目标： 1.能正确区别she和he，并能熟练运用。 2.通过小组内的交流，通过创造真实的语境，使学生能够运用“She’s/He’s my friend.”句型来介绍自己的朋友，从而提高学生英语表达能力，真正做到学以致用。 （三） 情感目标： 1.通过课文表演、游戏、小组活动等方式培养学生学习英语的兴趣和积极性，使学生敢于、乐于说英语。 2.通过分享关于朋友的谚语，让同学们学会正确结交的朋友，并珍惜身边的朋友。 二、教学要点分析 教学重点:运用所学句式向别人介绍自己的朋友，准确区分he、she的用法。 教学难点:培养学生实际运用语言的能力，能熟练运用所学句式向别人介绍自己的朋友。 三、教学准备 多媒体课件、练习题、学生照片、乒乓球拍两对球2个。学生四个人组成一个小组，分好角色。 四、教学过程[来源:学科网ZXXK] Step 1 Warming-up 1. Greetings(Good afternoon, boys and girls. Good afternoon, Ms Li). 2. Sing an English song: What’s your name?（学生随着音乐拍手唱Lesson 2的歌曲。） 【设计意图】歌曲What’s your name?复习了旧知，同时贴合本课的教学内容。同学们边拍手边唱，可以活跃课堂气氛，调动学生学习的积极性。 Step 2 Presentation 1. Lead-in. Free talk. (Hello, what’s your name? My name’s… Nice to meet you. Nice to meet you，too.) Hello, Boys and girls! I’m Miss Chen. Nice to meet you! (大屏幕出示一张女士图片，向全体学生打招呼。播