四年级下册科学教案-骨骼、肌肉的保健-苏教版

第一单元 骨骼和肌肉 第4课《骨骼、肌肉的保健》教学设计 教学内容：P10-12上的内容[来源:学,科,网] 教学目标： 1、知道体育运动可以强健骨骼和肌肉。 2、能够分析某一动作锻炼身体的部位和作用，知道不同动作锻炼的肌肉和关节不同。 3、了解不同运动对身体锻炼效果不同。 4、能够针对具体运动分析如何保障安全。 5、知道摄入蛋白质和钙有利于骨骼和肌肉，知道那些食物中含有丰富的蛋白质和钙。 教学重点： 1.能够分析某一动作锻炼身体的部位和作用。 2.知道不同动作锻炼不同的肌肉和关节。 教学难点： 意识到体育运动和合理营养对骨骼、肌肉的重要意义。 教学准备：多媒体课件 教学过程：[来源:学_科_网Z_X_X_K] 一、设置情境，揭示课题[来源:学科网] 1．律动：播放视频，趣味导入。 2．讨论：刚才的视频中主要锻炼了身体的哪些部分？ 3．谈话：骨骼和肌肉执行着人体所必需的很多功能，因此保持它们的健康十分重要。（揭示课题：骨骼、肌肉的保健） 4．提问：那么，怎样才能保持骨骼、肌肉的健康呢？ 二、了解体育运动对骨骼、肌肉的影响 1．谈话：俗话说“生命在于运动”，要保持骨骼、肌肉的健康必须合理地参加一些运动。[来源:学科网] 2．提问：经常参加体育运动有哪些好处？ 3．请同学们结合课本第10页的插图展开联想，说说运动的好处。 4．小结：体育运动可以增强我们的骨骼和肌肉，使人们的身体更加健康。经常运动可以改善人体的柔软性、增强心肌和肺活量，使人更有耐力，可以使肌肉发达、体力充沛。 5．谈话：各种体育运动对增强体力、柔软性和耐力的效果不完全一样。(自由阅读教材11页资料） 6．思考、比较、讨论： （1）要想提高自己的耐力，你可以选择哪些运动项目进行训练？[来源:学科网] （2）要增强身体的柔软性，可以参加哪些运动？ （3）要提高体力，可以推荐参加哪些运动？ （4）哪一项体育运动对增强身体各方面能力效果比较好？ 【设计意图】科学教材提供的阅读资料对学生的认识和思维具有冲击力。清晰的表格形式、直观的信息数据记录了不同体育运动项目的不同训练效果，能够帮助学生更好地理解体育运动的作用与意义，也有助于学生选择适合于促进自己体质发展的体育运动项目。[来源:学_科_网Z_X_X_K] 7．交流：平时你最喜欢参加哪些体育运动？你知道这些体育运动对你身体的哪一个方面有好处吗？[来源:Zxxk.