内容正文:
南埋珠小学四年级英语上册导学案
学习内容:人教精通版小学英语四年级上册Unit1 Lesson3第6--7页
课题: Unit1 This is my new friend. Lesson3
学习目标:
1、能听、说、认读本课主要词汇:boy , girl , brother , sister
2、能听、说、认读并正确书写:brother , sister
3、能理解、会说:Who’s this boy / girl ? He’s / She’s…
学习重难点:
1、能在真实情景、现实生活中初步运用这些词语,进行简单的交流。
2、能够在真实语境中用英语询问并表达他人是谁。
学习准备:ppt课件教学光盘
学习过程:
预习导学
1、会读并且知道这些词汇的意思:brother, sister,boy,girl,(扫码学习)
2、能理解、我会说:Who’s this boy / girl ? He’s / She’s…(扫码学习)
家长签字:教师评价:
课堂助学
一、学情调查(配合课前预习)
(一)、请你说一说自学的收获与问题。
(二)、我能写好这些单词(描一描):
(
g
irl
) (
bo
y
)
(
sister
) (
brother
)
(
Who’s this bo
y
/
g
irl ?
)(三)、我能读好这些句子,知道这些句子的意思并能写好句子(描一描):
[来源:学科网][来源:学#科#网] (
He’s / She’s m
y
. . .
)
二、合作探究(新知探究)
(一)、讨论并解决自学过程中遇到的问题。
(二)、跟录音读单词。
(三)、组长在组内带读单词。
(四)、组长在组内带读句型。
(五)、组内进行对话练习。
(六)、小组展示
三、巩固训练
(一)、听录音,跟读、认读并抄写单词(写出中文意思)并默写。
(二)、听录音,跟读、认读并抄写重点句子(写出中文意思)并背诵。
[来源:Z§xx§k.Com]
四、当堂检测
(一)、我能读句子,选择正确图的序号:
( ) 1. I’m from Singapore. ( ) 2. I’m from Beijing , China.
( ) 3. We are good friends. ( ) 4. This is my ne