内容正文:
学习内容
第 1 单元 5 课 第10页~11页
课题
Unit 1 This is my new friend. Lesson 5
主备教师
审核教师
授课教师
授课时间
授课班级
课 型
新授
学习目标:
1.知识目标:
能够听说读写单词:doctor, nurse, driver
能够听说读写句子:What does your mother do?
She is a doctor
urse\driver…
2. 能力目标:能初步运用询问职业的语言来询问妈妈的职业,并能回答并交流。
3. 情感目标:通过对职业的认知,让同学们更加尊重不同的职业者。
学习重难点:
1. 词汇:doctor, nurse, driver
句型:What does your mother do?
She is a doctor
urse\driver…
2. 能初步运用询问职业的语言来询问妈妈的职业,并能回答并交流。
学习准备:
PPT, 教学挂图, 单词卡片、录音机。
学习过程:
1、 预习导学
1. 将你学过的职业单词写出来。
____________________________ _______________
2. 运用学过的语言和单词简单地介绍一下职业。
3.听录音,自学单词,写出汉语意思。
Beautiful doctor nurse driver
_______ _______ _______ ______
4.听录音,自学课文,朗读并翻译句子。
She’s beautiful!
What does your mother do?[来源:学|科|网]
She’s a doctor.
家长签字: 教师评价:
2、 课堂助学
Step1.Warming up
Let’s play a game.
Guess, what does your father do?
在课前掌握前面学过的职业名称,热身活动猜职业。
Step2. Presentation
同学们自己用中文简单介绍一下自己的妈妈。
学生说的过程中初步感知What does your mother do?这个句子,图片和动作掌握