内容正文:
【北京版】 三 年级 上
第 五 单元 单元主题 IT’S A NICE AUTUMN DAY
课题
Lesson 18
总课时
1
教学总目标【三维目标】
知识目标:
1.复习本单元关于天气及季节特点的日常交际用语,能描述某地的天气情况。
2.复习本单元所学词汇,要求能听懂,会读,会说,能认读。
3. 能根据天气状况选择适合的服装,会用英文描述。
4.感知字母组合ear, eer, ere在单词中的发音,能够认读相关单词。
5. 会说含有/ei/音的韵文, 感受ai,ay在单词中的发音。
能力目标:[来源:学科网]
1.培养学生用所学句型进行交际问答的能力。
2.能够跟随录音熟练朗读课文。
情感目标:
通过各种活动,继续保持学生学习英语的兴趣。
教学重点、难点
教学重点:
1. 能用多种方式询问及描述某个季节,某地或某一天的天气特点。
2. 能正确朗读含有字母组合ear, eer, ere的单词和句子。
教学难点:
韵文中Come again another day。连读 不易读准。
第一课时:
1.复习本单元关于天气及季节特点的日常交际用语,能描述某地的天气情况。
2.复习本单元所学词汇,要求能听懂,会读,会说,能认读。
3.感知字母组合ear, eer, ere在单词中的发音,能够认读相关单词。
4. 学习小韵文。
板书设计
Lesson 18
What’s the weather like today?
It’s sunny.
It’s rainy.
I can put on my….
Do you have a lot of…in…?
Yes, we do.
I love snowy days.
课前准备(师)
课前参与(生)
自制多媒体课件,配套光盘,单词卡片
单词小卡片
教学过程
教师教学活动[来源:学科网]
(教学各环节设计、预设意图)
学生学习活动
(学习内容、形式及要求)
课前复备
第一课时:
I .Warm-up
1. Hello, boys and girls!
How are you today?
2. Free talk:
What’s the weather like today?
Do