三年级上册英语教案-unit3 lesson9︱北京课改版

三 年级 上 第 三 单元 单元主题 I WAS BORN ON MAY 23RD 课题 Lesson 9 总课时 2 教学总目标【三维目标】 知识目标： 1.能听懂会说询问生日的功能句型When is your birthday? 并能介绍自己的生日日期。My birthday is… 2.能听、说、认读月份单词January, February, March, April, May, June, July, August,并能在语境中正确使用；了解on, in 等在表示日期时的不同方法， on+日期， in+ 月份等。 3.能正确模仿录音朗读课文。 能力目标： 1.培养学生用所学句型进行交际问答的能力。 2.培养学生的语言运用能力。 情感目标： 1. 通过多种形式的游戏和活动，激发学生英语学习兴趣。 教学重点、难点 教学重点： 正确运用When is your birthday? My birthday is…等进行口语交际。 教学难点： 基数词和序数词的进一步运用。日期表达中的序数词和年龄中的基数词，从句意上帮助学生进一步理解。 第一课时： 1. 能正确理解课文大意，并朗读课文，表演对话； 2. 能听、说、认读月份单词January, February, March, April, May, June, July, August,并能在语境中正确使用； 3. 初步感知句型When is your birthday?. My birthday is… 第二课时： 1. 能听懂、会说When is your birthday?. My birthday is…并能按照情景做出正确反应。 2. 巩固本课单词，理解并认读January, February, March, April, May, June, July, August。了解on, in 等在表示日期时的不同方法， on+日期， in+ 月份等。能在相应的情景中进行Listen, look and learn的替换。 板书设计 Lesson 9 When is your birthday? It’s on March 12th. January, February, March, Apri