内容正文:
第二单元 我们的班级
第5课 我爱我们班
班级生活快乐多
同学们,你们还记得这些照片吗?
请大家回忆一下当时的快乐感受,说说你最难忘的事。
除了这次活动,你们还记得哪些活动?尤其是同学之间互相帮助、互相关心的故事。可以借助自己手中的绘画、手工、摄影等作品加以讲解。
你们真是细心观察的好孩子。
团结友爱的同学们
快乐的校园 幸福的家
拼 搏
欢
乐
遇到困难
发生矛盾
在学习生活中,我们难免会遇到困难,这时候你会怎么办?同学又是怎么做的?
请 大 家 夸 夸 自 己 的 同 学,
说 说 同 学 对 自 己 的 帮 助 。
在这一年中,你交了几个好朋友?参加了哪些班级或学校的活动?你还想再交几个好朋友?加入什么兴趣小组?
你说
我
说
我为班级点个赞
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同学们,看看这些小朋友在干什么?请大家想一想咱们上次开运动会的情景。
我参加了比赛,虽然跑步没得到名次,但我竭尽全力了,我很开心。比赛也让我认识了许多同学。
我和小媛在跳绳比赛中取得了名次,很开心。
我们努力拼搏,为了自己的目标而奋斗,冲向终点时的心情是无法用语言表达的。
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其 他 同 学 在 干 吗 ?
全 班 来 跳 集 体 舞
什 么 是 集 体 舞 ?
通常指都市广场、校园、厂区由人民大众集体表演的舞蹈。区别于乡村村民年节之际的自娱性、集体性的民俗舞蹈,也区别舞台上由多人表演的群舞。集体舞作为一种都市的大众性舞蹈,带有强烈的自娱性,舞步一般比较简单,队形变化也不复杂,是一种比较容易开展的舞蹈。
想 一 想
跳集体舞时我们要注意些什么呢?
跳舞时要注意团结协作
按照节奏一起跳,不会踩到同学的脚。
保持距离配合好,玩得才开心
按口号,走 两下,跳一下。
按 照 同 学 们 说 的 慢 慢 练 习
板书设计
班级生活快乐多
团结友爱的同学们
我为班级点个赞
我爱我们班
全班来跳集体舞
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