内容正文:
北师大版三年级下数学
找规律
安徽省阜阳市颍泉区苏集中心校武桥小学:潘飞
教学目标
1. 探索并掌握乘数是整十数的乘法的计算方法,并能正确计算。
2. 运用所学乘法解决生活中的简单问题。
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说说6×7,7×6所表达的意义
表示7个6相加
表示6个7相加
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下面我们看这些题目,运用乘法的意义说说你是如何计算的。
5×1= 3×2= 12×4=
5×10= 3×20= 12×40=
50×10= 30×20= 120×40=
5
50
500
6
60
600
48
480
4800
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观察上面每组算式乘数与积的变化,你能从中发现哪些规律?
1.下面两行题目都和第一行的题目有关系。
2.我们发现下面两行的答案就是在第一行答案的基础上加0.
3.我们发现算式中乘数一共有几个0,积的末尾就有几个0.
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第一行和第二行,第三行有何关系呢?
5×1
5×10=5
50×10=5
0
5×1
00
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根据你的发现再写几组算式,然后汇报同班分享。
6×3 = 15×4 = 18×2 =
60×3
60×30
150×4
150×40
18×20
180×20
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根据16×3=48,直接写出下列算式的结果并说说你是如何计算的。
16×30= 160×3=
160×30= 16 ×300=
480
480
4800
4800
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