【优选】四年级上册英语教案-Unit 1 What are they doing？-外研社（三起）

Module 3 Unit 1 教案 1、 教学栏目:Zxxk.Com] 1. 语言知识目标：使学生能听懂会说现在进行时句型：Look at the men under the tree. What are they doing? They are playing chess. 2. 掌握单词：kid, get on , can, see, 3. 情感目标：通过本课的学习，让学生了解中国的传统节日“端午节”的风俗习惯。了解中国的武术。使学生能更大胆讲英语，培养学生的语感。 2、 教学重点 句型：What are they doing? They are……. Look at the people in the dark. 3、 教学步骤 一、Warming up 师生齐唱M2 中的小诗，并配以动作。 二、Revision 1.教师快速向学生出示几组词，每组包含一个动词，请学生说出这个动词。师板书：read , write ,listen ，play , talk … 2.请学生说这些动词的-ing形式。 3.黑板上的动词及其-ing形式。[来源:学&科&网Z&X&X&K] 三、Presentation （一）学习新句型 1.请一名学生挑选黑板上所提供的任一动词，做出相应的动作。[来源:学_科_网] 2.教师通过提问：What is he/ she doing? 复习He`s/ She`s 动词+ing [+宾语]。 3.请该生所在组的成员模仿该生的动作，并做动作边说：I`m动词+ing+ [宾语]。 4.教师故作不解状问：What are they doing? 后又释然说：Oh. They`re动词+ing [+宾语],并板书。 5.教师指着黑板上的句子，请学生跟说多遍。 6.再请一组学生挑选黑板上所提供的任一动词（不能重复），做出相应的动作，教师请其他学生回答问题：What are they doing? 然后教师把正确答案写在黑板上。 7.请学生一起认读黑板上的句子。 （二）学习新动词[来源:Z,xx,k.Com] 1.告诉学生，教师将要模仿一个动作，他们要猜猜教师正在做什么。 2.教师模仿动作后提问：What am I doing? (我正做什么？)引入句子：I`m doing taijiquan.。 3.请全体学生一起边做动作，边说：I`m doing