三年级上册科学课件-5.21.空气的成分 -青岛版（六年制，三起）(共40张PPT)

像空气这样能在空中向四面八方流动的物体叫做气体。 空气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明 的气体。 我们的周围到处都有空气。 空气占据空间。 小资料 21空气的成分 体会一下吧 屏住呼吸30秒， 你会有什么感觉？ 1、空气的重要性 生命支柱 重要的自然资源 空气是由什么组成的呢？ 想一想： 观察 蜡烛会怎样？ 实验注意事项： 1、点燃蜡烛时注意安全。 2、小组内分好工，提高效率。 3、认真观察实验现象，详细记录。 猜一猜： 实验 瓶子里的空气为什么少了？ 剩下的空气支持燃烧吗？ 想办法验证一下吧 猜一猜： 猜一猜： 设计实验方案 火柴立即熄灭。说明剩下的气体不支持燃烧 推想空气中至少有两种气体，一种气体支持燃烧，一种气体不支持燃烧。 实验名称：验证空气成分的实验 实验器材：蜡烛、去掉底的塑料饮料瓶、培养皿、红色水、火柴等 实验步骤：1、在三个培养皿内分别粘好三支一样长的蜡烛，倒入同样多的红色的水， 并分别点燃蜡烛。 ？ 2、把一大一小两个饮料瓶（拧紧瓶盖），分别罩在两支燃烧着的蜡烛上，观察现象 3、往培养皿内倒入红色水，使水面略高于瓶内的水面。 4、拧开瓶盖，把点燃的火柴迅速插入饮料瓶内，观察现象？ 实验现象： 1.用小饮料瓶罩住的蜡烛先灭，用大饮料瓶罩住的蜡烛后灭。完全暴露在空气中的那支蜡烛没有熄灭。蜡烛熄灭后，瓶内的水上升了一小截。 2.火柴立即熄灭。 实验结论：燃烧只消耗了一部分空气，瓶内还有空气。空气中至少有两种气体，一种气体能支持燃烧，另一种气体不能支持燃烧。 实验 红磷在钟罩里燃烧： 仔细观察哦！ 你观察到了什么？ 红磷燃烧时伴随着黄色火焰，并产生大量白烟。 钟罩内水面慢慢上升。 钟罩内水面最终上升大约瓶内空气总体积的1/5。 为什么水只进入了瓶内空气总体积的1/5 而不是全部呢？ 氧气只占了空气体积的一部分，空气中还有一些气体是不支持红磷燃烧的。 空气是多种气体组成的混合物。 通过实验得出：空气由氧气和氮气组成的结论。 拉瓦锡 空气是一种单纯的气体吗？ 提问： 答：空气不是一种单纯的气体，它是由氧气、氮气、二氧化碳、水蒸气等多种气体混合而成的。 空气中各种气体各占多少？ 答：空气不是一种单纯的气体。氧气大约占空气体积的21%，氮气大约占空气体积的78%，二氧化碳、水蒸汽等大约占空气体积的1%。 氦气（He）氖气（Ne） 氩气（Ar）氪气（Kr） 氙气（Xe）氡气（Rn） 稀有气体 3 气焊时用到氧气 炼钢时用到氧气 火箭燃料燃烧时 　　　　霓红灯 氦气和氩气：电灯泡－防止钨丝氧化 稀有气体- 曾被称为惰性气体 氦气：气球 　- 不容易与其他物质产生化学反应 　- 不同的稀有气体有不同的用途 氖气－红光；氦气－粉红色光；氩气－紫蓝色光 霓虹灯 氦气气球 二氧化碳是什么样的？有哪些用途？ 答：二氧化碳是无色、无味、无嗅、透明的气体。二氧化碳能灭火，制成干冰用来人工降雨，能溶解进饮料里。 空气对我们来说很重要，人类的生活离不开空气。 课后思考： 你能通过实验或实例证明空气中有二氧化碳、水蒸气吗？ $$