三年级上册科学课件-2.7水温的变化-青岛版（六年制，三起） (共23张PPT)

学习目标 1、能熟练使用温度计连续测量水温变化，并作简单记录；初步学会运用简单表格、图形等统计方法整理测量记录。 2、通过测量活动体验合作探究的乐趣。 3、了解水温的变化规律。 你猜： 热水的温度是怎样变化的？ 你猜： 热水的温度是怎样变化的？ 升 降？ 快 慢 ？ 试验材料：烧杯、水温计、计时器、铁架台 能不能设计一个实验 验证一下自己的猜想 注意事项 1、师生合作，老师看时间，请同学上台测量，其他同学记录，分工明确。 2、把结果记在书中设计的表格里，0分钟记录是指刚开始的温度。 3、读数时不要把温度计拿出水面，并且视线要与液柱的顶端相平。 实验记录表： 时间（分钟） 0 2 4 6 8 10 12 14 16 温度（℃） 曲线陡峭 降温快 曲线平缓 降温慢 54 52 根据前面的实验记录绘制统计图 79 73 69 64 61 58 56 54 52 51 50 根据前面的实验记录绘制统计图 观察分析统计图，发现水温变化规律： 1.随着时间的延长，表示温度的点是： A.越来越高 B.越来越低 C.同样高度 2.随着时间的延长，表示水温变化的线有何特点？ 3.说明什么变化规律？ 曲线先陡峭后平缓 水温下降先快后慢 最后降到室温 下滑的曲线开始很陡，逐渐变平缓； 说明热水降温的规律是：先快后慢。 统计图分析： 下滑的曲线开始很陡，逐渐变平缓； 说明热水降温的规律是：先快后慢。 统计图分析： 想办法使物体的温度降得快一些。 吹 搅拌 扇 如果给一杯冷水加热，水温会怎样变化？ 请大胆猜测一下。 同学们 再见！！ 根据前面的实验记录绘制统计图 曲线陡峭 降温快 曲线平缓 降温慢 实验记录表： 时间（分钟） 0 2 4 6 8 10 12 14 16 温度（℃） 曲线陡峭 降温快 曲线平缓 降温慢 Chart1 0分钟 2分钟 4分钟 6分钟 8分钟 10分钟 12分钟 14分钟 16分钟 18分钟 摄氏度 76 64 55 46 39 33 28 24 21 19 Sheet1 摄氏度 系列 2 系列 3 0分钟 76 2.4 2 2分钟 64 4.4 2 4分钟 55 1.8 3 6分钟 46 2.8 5 8分钟 39 10分钟 33 12分钟 28 14分钟 24 16分钟 21 18分钟 19 若要调整图表数据区域的大小，请拖拽区域的右下角。 Chart1 0分钟 2分钟 4分钟 6分钟 8分钟 10分钟 12分钟 14分钟 16分钟 18分钟 摄氏度 76 64 55 46 39 33 28 24 21 19 Sheet1 摄氏度 系列 2 系列 3 0分钟 76 2.4 2 2分钟 64 4.4 2 4分钟 55 1.8 3 6分钟 46 2.8 5 8分钟 39 10分钟 33 12分钟 28 14分钟 24 16分钟 21 18分钟 19 若要调整图表数据区域的大小，请拖拽区域的右下角。 Chart1 0分钟 2分钟 4分钟 6分钟 8分钟 10分钟 12分钟 14分钟 16分钟 18分钟 摄氏度 76 64 55 46 39 33 28 24 21 19 Sheet1 摄氏度 系列 2 系列 3 0分钟 76 2.4 2 2分钟 64 4.4 2 4分钟 55 1.8 3 6分钟 46 2.8 5 8分钟 39 10分钟 33 12分钟 28 14分钟 24 16分钟 21 18分钟 19 若要调整图表数据区域的大小，请拖拽区域的右下角。 $$