内容正文:
2/11/2021
玩具里的科学
2/11/2021
学习目标
1.会用感官感知玩具的外形特征,通过改进或设计新玩具,培养创新意识。
2.激发好奇心,培养探究兴趣和问题意识。体验玩玩具的乐趣。
3.知道各种玩具有大小、形状、颜色等不同特征,并会用合适的方式加以描述。
2/11/2021
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活动一:玩一玩
(1)可交换玩,以小组为单位玩,组内组间可以比赛。
(2)在玩的同时,观察这些玩具有什么特点(从材料、大小、颜色、形状、性能等方面进行描述),怎样玩更有意思,有没有新的玩法。
(3)把新的发现记录下来,比一比谁的发现多。
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活动二:想一想
刚才同学们在玩和说的过程中,一定 想到了不少问题吧!现在我们的新闻发布会正式开始,请有问题的“小学者”提问,看看班里有没有“小博士”为他作答。
2/11/2021
玩具名称 材料 大小 玩法
我的发现
颜色 形状 性能 玩法
我的问题
把有趣的玩具记录在表格中:
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爱因斯坦说过:( 提出一个问题)往往比解决一个问题更重要。意义是:对观察过的问题提出(为什么),是我们(解决问题,走向创新)的起点。
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我们的问题
我们的问题
1.不倒翁为什么不倒?
2.机器人为什么会说话?
3.氢气球为什么能飞上天?
......
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活动三:做一做
你们对现在的玩具还有哪些不满意的地方?你想要什么样的新式玩具?今天,就当一回“小科学家”、“小设计师”,充分发挥你的想象力、创造力。现在就让我们尝试设计或改进一件玩具。可以把你们的想法说出来,也可以把它画出来。看哪个小组设计或改进的玩具最具科学性,最新颖!
2/11/2021
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4.课后趣味制作
制作名称:吹泡泡液体的的配置
制作材料:热茶水、白砂糖、洗洁精
制作步骤:
1.用泡好的热茶水滤掉茶叶后加入一些白砂糖,搅匀之后滴入一些洗洁精,搅匀后冷却
2.用吸管蘸着直接吹就可以了
2/11/2021
肥皂水为什么能吹出泡泡来?
因为肥皂水能形成一层肥皂膜,肥皂膜不容易破碎。当吹气的时候,肥皂膜就会一点一点地膨胀起来,变成肥皂泡。
为什么阳光下的