五年级下册品德教学设计-2.首都北京1-人民未来版

《首都北京》教学设计1 教学目标： 1、认知目标：了解北京的地理位置、传统文化、名胜古迹、悠久历史，了解北京在改革开放以来在现代化建设方面所取得的成就。知道北京不仅是一座历史悠久的古城，还是一座国际化、现代化的大都市。 2、情感目标：培养学生热爱首都、热爱祖国的感情，通过了解北京的变化，培养其自豪感和责任感。 3、能力目标：培养查找、搜集、运用资料的能力。[来源:Zxxk.Com] 教学重难点： 通过对首都北京各方面的学习，培养学生热爱首都、热爱祖国的感情；培养自豪感和责任感。 教学过程： 一、谈话导入，揭示主题。 1、师：同学们，我们先来做一个小小的动作，摸摸你的心脏。 2、师：感受到心脏的跳动了吗？心脏是我们人体最重要的部位之一，在我们的身体中起着至关重大的作用。其实我们的祖国妈妈也有心脏，她的心脏就是我国的首都——北京。 3、师：这节课，就让我们一起去了解一下祖国妈妈的心脏——北京吧！出示课题《首都北京》 【设计意图】通过触摸心脏这一小小动作感知心脏的作用，进而了解到北京作为我国的心脏，有着至关重要的作用。为后面的学习做好铺垫。[来源:学§科§网] 二、交流探讨，深入北京。 1、出示中国地图。 （1）了解北京的地理位置 师：同学们，你能找出北京的位置吗？北京位于华北平原的西北部，它的西北方是太行山脉和燕山山脉，东南面临华北大平原和渤海湾。 （2）了解北京天安门的地理位置 师：一说起北京，我们就不由得想到世界上最大的广场——天安门广场。（出示天安门全景图） 师：谁到过天安门广场？能向大家介绍一下吗？（天安门广场中央矗立着庄严肃穆的人民英雄纪念碑，广场北面是宏伟的天安门城楼，西面是人民大会堂，东面是国家博物馆，南面是毛主席纪念堂）[来源:学科网] 2、天安门的升旗仪式 （1）师：在这个世界上最大的广场上面，每天清晨，我国的国旗——五星红旗都会伴随朝阳一同升起。下面就让我们一起去见证这个庄严而神圣的时刻吧！ （2）播放视频《天安门升旗仪式》 【设计意图】通过观看升旗仪式，加深对北京，对天安门广场的了解，从而激发学生对首都北京的热爱，对祖国的热爱。[来源:学|科|网Z|X|X|K] （3）在学生观看视频的时候，介绍第一面五星红旗升旗的背景。 【设计意图】介绍升旗仪式的背景知识，让学生进一步地感受到升旗仪式的庄严和肃穆，从而激发对国旗的尊敬之情。 （4）活动：说说你心