三年级上册英语教案-Unit 6 Lesson 3 I like green. -鲁科版（五四学制）（三起）

Unit 6 Lesson 3 I like green. 教案 一、教学目标 1. 掌握词汇：green, orange, red, yellow, blue, blue, white, black。 2. 初步听懂和理解句型：What color do you like? I like… 3. 学习R, S, T字母的书写和发音。 二、教学重难点 1. 能根据要求掌握本课的单词。 2. 能够学会本课字母的大小写。[来源:学.科.网Z.X.X.K] 3. 某些单词的正确发音，如green, black, orange, white 等。 三、教学过程 （一）热身 播放课本第45页Let’s chant!录音，带领学生边拍着手边说，营造学习氛围。 （二）呈现[来源:学科网ZXXK] 1. 教师出示一把绿色的尺子说：“I have a green ruler. My ruler is green.”再出示绿色钢笔和铅笔说：“My pen is green. My pencil is green, too. I like green.”板书“I like green.”请学生跟读练习。 提示：教师可以根据自己喜欢的颜色，准备相同颜色的文具和着装，以此突出“喜欢”的语义效果，营造轻松幽默的课堂气氛。 2. 教师再次拿着文具说：“My … is green. I like green.”然后问一个学生“What color do you like ?”用表情或汉语帮助学生理解该句的意思，并引导该学生用“I like …”句型说出自己喜欢的颜色。[来源:学_科_网Z_X_X_K] 3. 再问另一个学生：“What color do you like?”同样引导该学生用“I like …”句型说出自己喜欢的颜色。 4. 出示Listen and say部分的挂图，播放录音或教学光盘，请学生整体感知课文。 （三）练习 1. 请学生阅读课文Listen and say部分，听录音或观看教学光盘，模仿跟读，然后小组练习，上台表演对话。教师及时评价鼓励。 2. 播放Let’s talk!部分的录音或教学光盘，请学生分角色对话。[来源:Z§xx§k.Com] （四）运用 1. 服装色彩设计大赛。 以小组为单位，请学生用简笔画画出服装鞋帽的轮廓，小组内讨论“What color d