内容正文:
Unit 4 Lesson 2 I have two eyes.
教案
一、教学目标
1. 能听、说、认读单词leg、arm、eye、hand,能听、说单词have、two, ear。
2. 能听懂、会说并认读句子”I have two eyes.“ 3、能听懂,会说并认读字母Ee, Ff, Gg。
二、教学重难点[来源:Z_xx_k.Com]
1. 重点:三会词汇leg、arm、eye、hand及句型I have.------“。
2. 难点:身体部位单词复数的发音及运用。ear和eye的区别。
三、教学过程
(一)热身
1. 播放课文第29页歌曲“Head, shoulders”。
2. 引领学生运用句型“I have two eyes/ears/arms …”复习自己身体部位的名称。[来源:Zxxk.Com]
(二)呈现
1. 教师与学生交流,各自说出自己的身体部位名称“Look! This is my nose/head …”然后教师举起自己的一只胳膊说:“one arm”,接着一边举起双臂一边晃动说:“two arms”“I have two arms.”呈现新句型并朗读:“I have two arms.”教师顺势指着自己的双腿说:“I have two legs.”呈现新内容“I have two legs.”。
教师一边拍着自己的双手,一边说:“One hands, two hands”“I have two hands.”呈现新内容“hand”“two hands”,注意单词hands中字母组合ds的发音。
2. 教师继续指着自己的眼睛说:“Look at my eyes. I have two eyes.”
教师戴上Peter的头饰,指着Peter的眼睛说:“I have two eyes, too.”呈现新内容“One eye, two eyes. I have two eyes.”[来源:Zxxk.Com]
3. 教师戴着Jenny的头饰说“I have two eyes, too.”然后指着头饰上的耳朵说:“And I have two ears.”呈现新内容。请学生学说:“One ear, two ears. I have two ears.”
4. 出示本课Listen and say部分的挂图,播放录音或教学光盘,请学生感知