三年级上册英语教学设计-Unit 1 Lesson 1-北京课改版

UNIT ONE SEPTEMBER 10TH IS TEACHERS' DAY Lesson 1 教学设计 一、教学目标 1．能用序数词表达顺序，如“It's our first day of school.” “Today is the first day of September.” “It's the second day of the week.”等。 2．能听懂和认读出序数词first、second、third、fourth以及boy、girl、Miss、September，并能在实际情景中运用。 3．在新学期开始之际，感受师生之情。 二、教学重难点 1．教学重点： (1) 能在开学第一天，表达“It's our first day of school.” “Today is the first day of September.”还有句型“It's the second day of the week.”。 (2) 能认读词汇first、second、third、fourth和boy、girl、Miss、September。 2．教学难点： (1) 序数词要与the连接使用。[来源:学*科*网Z*X*X*K] (2) September中的/p/与/t/连接时，/p/有失去爆破的发音现象。 三、教具准备 教学挂图(组合图)、单词卡片(本课词卡及一周7天的卡片)、头饰(教材人物)、图片、虚构的9月月历(9月1日是星期一)、给学生的奖品(贴纸及贴有the first、the second等标牌的小奖品)、录音机、教学课件等。 四、教学步骤 (一) Listen and say 1．导入 (1) 教师走进教室，向学生问候：“Hello, boys and girls! Welcome back to school. Nice to see you again!”引导学生用“Nice to see you, too.”呼应。 (2) 教师用手势表示1，同时对全班学生说：“It's our first day of school. I'm so happy today. Are you happy?” 2．学习对话1 (1) 观察对话情景。 PPT中出示隐去Miss Wang的主题图(教师在图中补充一个9月1日的日历)，教师提问：“Who are they?”