三年级下册语文教案-8 尊重与平等 元帅的故事 第一课时-北师大版

元帅的故事 第一课时       课型：新授课      授课时间：主备人：薛国峡 【教学目标】： 1 、认识16个生字，写会9个生字，继续练习独立识字。2、理解“扁担”、“异常”、“满头大汗”、 “敬爱”、“规矩”、“著名”、“将领”、“职务”、“模样”、“纳闷”、“辩解”等词语在文中的意思。 3、了解课文内容，理清段落结构，通过学习知道朱德为什么一定要参加挑粮。 【教学重点】： 1 、认识16个生字，写会9个生字，继续练习独立识字。 2、理解“扁担”、“异常”、“满头大汗”、 “敬爱”、“规矩”、“著名”、“将领”、“职务”、“模样”、“纳闷”、“辩解”等词语在文中的意思。 3、通过学习知道朱德为什么一定要参加挑粮。 【教学难点】： 了解课文内容，理清段落结构。 【教法】：谈话、引导 【学法】：朗读、交流、感悟 【教具准备】： 多媒体课件、彩色粉笔 【教学过程】： 一、谈话，介绍时代背景（1分钟） 艰苦奋斗的工作作风，是我党三大作风之一，官兵一致、军民一致是我军的光荣传统。在井冈山革命斗争时期，红军的生活异常艰苦，他们平日里吃的粮食都要靠指战员到山下去挑。《朱德的扁担》这篇课文就讲述了朱德跟战士们一起挑粮的事。 2、板书课题：元帅的故事——朱德的扁担   二、展示目标。（1分钟）   三、初读课文，自学生字、生词（9分钟） 1、自由读课文，标出你找到的文中生词，并在小组内交流如何识记它们。 2、出示生字（不带拼音） 一类生字：朱  粮  斤  伍  规  矩  模  搞  鬼 二类生字：帅  扁  担  冈  将  职  逛  纳  闷  辩 你能认出哪个生字，把它的名字叫出来。指名读、齐读。 3、谁能告诉大家，你可以用什么样的方法记住它的形状？ 小组交流，派代表发言。4、练习给生字组词。 朱（朱红）（朱门）  粮（粮食）（粮油）  斤（几斤）（斤两）  伍（队伍）（入伍） 规（规矩）（规格）  模（模样）（模子）  矩（规矩）（矩形）  搞（搞鬼）（搞好）鬼（鬼怪）（鬼子） 5、认读词语：朱德  粮食  公斤  队伍  规矩  模样  搞鬼  辩解 异常  敬爱  著名  将领  职务  模样  纳闷  满头大汗 ①指生读。 ②挑读、认读，开火车读。 ③开火车读。 6、借助工具书，理解以下词语的意思。 扁担：放在肩上挑东西或抬东西的工具，用竹子或木头制成，扁