二年级上册语文教案-识字6∣苏教版

识字 6 教学目标：[来源:学科网] 1.学习本课3个生字。 2.初步了解我国东部、南部、西部、北部各地的风情，激发学生对祖国的热爱之情。 教学重点、难点： 1.能有顺序地观察图画，认识图上描绘的事物。凭借图画理解本课词语，学会本课3个生字。 2.了解祖国大地一年四季的一些自然景观，体会祖国地域辽阔和物产丰富 教学时间：3课时。 第一课时 教学目标： 1.初步了解我国东部、南部、西部、北部各地的风情，激发学生对祖国的热爱之情。 2.指导正确、流利、有感情地朗读韵文。 教学重点：朗读 教学准备：挂图 教学过程： 一、激趣导入 1.小朋友们喜欢旅游吗？假期的时候都去过哪些地方旅游呢？ 2.有个小朋友和你们一样，也很喜欢旅游，还把自己在不同地方看到的景物画了下来。我们看看，他都画了些什么？ 3. 你们看得真仔细！想去这些地方玩玩、看看吗？刚才大家所看到的就在今天我们要学的识字6里面。（板书：识字6）  二、 初读词串 1.快快翻开书，开始读吧！把生字多读两遍。 2.读得多认真哪！我们来听听生字都读准了吗？（出示生字卡）  3.都读准了，词儿一定也能读准！大家在小组内读读吧！哪个组来展示一下你们的学习成果？ 4.词串连起来会读吗？自己试试，注意词之间要停顿。 5.男女生比赛读 三、读好词串 1.大家读的都不错！我们去哪些地方玩呢？大家先听一听——范读韵文 2.原来我们要到塞北、江南、海南、高原（齐读）这些地方去旅游。这些地方在哪儿呢？（课件出示，介绍四处地方的地理位置）[来源:学.科.网] 3.你最想去哪儿呢？那咱们就出发吧！ 4.赶快把写那个地方的词串好好读读，给我们介绍介绍那儿有什么？ 5.读好了吗？快给同桌的小伙伴介绍介绍你最喜欢的地方。 6.谁来给我们大家介绍介绍？ 骏马 秋风 塞北 （1）塞北有什么吸引你？[来源:学科网ZXXK] （2）塞北是什么样的呢？我们来看看。（课件：塞北风光） （3）我从你们的眼神中看出，大家也被塞北吸引住了，我相信这个词串一定能读的很好！谁想试试？ （4）说话练习：这些骏马匹匹都 。 骏马在 。 在这 的塞北草原上有 。 杏花 春雨 江