二年级上册语文教案-20.美丽的丹顶鹤∣苏教版

20 美丽的丹顶鹤 教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。[来源:Zxxk.Com] 2.学会本课10个生字，两条绿线内的7个字只识不写，认识2个偏旁，理解由生字组成的词语。 3.知道丹顶鹤是一种美丽的珍禽，初步树立保护野生动物的意识。 教学重点：正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。  教学难点：理解重点词：“高雅”、“无忧无虑”“引吭高歌”；理解重点字：“却”、“鲜”、“度”。 教学时间：3课时。  第一课时 教学目标： 1.初读课文，能能正确、流利地朗读课文。  2。学习本课生字，其中田字格上面的只识不写，指导正确书写。 3.理解词语的意思。 教学重点：识字写字、朗读课文 教学难点：初步理解词语的意思 教学准备：生字卡片 教学过程： 一、歌曲渲染，激趣点题。 1.播放歌曲《一个真实的故事》 （1）教师告诉学生：歌曲的名字叫《一个真实的故事》。歌曲中讲述的事情都是真实的，故事中的女孩叫徐秀娟，她非常爱丹顶鹤，大学毕业后，来到自然保护区工作，为了救两只迷路的丹顶鹤不幸滑进了沼泽，献出了年轻的生命。 （2）板书：丹顶鹤 （领读、齐读） （3）学习生字：丹 2.设问点题：丹顶鹤为什么会有这么大的魅力，可以让人为之献出年轻的生命呢？这一节课就让我们一起走近丹顶鹤，了解丹顶鹤。一起来学习（板书课题：20.美丽的丹顶鹤）[来源:学。科。网Z。X。X。K] 3.指名初读课题，相机点评。要求读准确，读流利。齐读课题。  二、初读课文  1.学生自由练读课文，自读要求： （1）借助拼音，通读课文。 （2）画出词语，圈出生字。读准字音，想象词义。 [来源:学科网ZXXK] （3）标出自然段序号，想想每个自然段的意思。  2.检查自读情况。 （1）卡片正音。  展（zhǎn翘舌音）虑（lǜ边音）  嘹（liáo边音） 滨（bīn前鼻音）  （2）指读长句子。  ① 丹顶鹤|不论是在地上引吭高歌，还是在天上|展翅飞翔，都显得|那么高雅。  ② 指导正确停顿。  ③ 学生练说。  （3）指名逐段试读课文，师生共同纠正读错的地方。 说说每段写什么 3.范读课文，读后自由讨论：这篇课文主要告诉我们什么？ 4.齐读课文[来源:学科网ZXXK] 三、教学部分生字  1.指名读字：展