内容正文:
语文自主学习记录单(五下)
学校: 班级: 姓名:
9 文言文两则
自学记录
课堂收获[来源:Z。xx。k.Com]
初读感悟
1.我读了( )遍课文。
[来源:学科网]
2.在文中你认为停顿处画上停顿号“/”,并试着读好停顿有节奏。
[来源:Zxxk.Com]
我能写得更好
收获:
生字新词
1.写写课文中的生字,把不容易写好的字圈出来。
2.理解下列词句的意思(可借助注释、资料、工具书)
奕: 善:
惟: 始:
弗若: 与: 决:
援弓缴: 沧沧凉凉:
整体感知
《学弈》选自 ,通过写二人同在 的
教导下学下棋,因二人 不同,学习效果
截然不同,这并不是 的原因。
《两小儿辩日》选自 ,描写两个小孩围绕 的问题争持不下,而且都提出了自己的证据,连 都无法裁决的故事。
初步感悟
你从《学奕》和《两小儿辩日》中得出了怎样的启示?写下来和同学交流交流吧。
语文课后巩固练习(五下)
学校: 班级: 姓名:[来源:Zxxk.Com]
9 文言文两则
辨一辨
辨认组词
惟( )善( )具(