三年级下册科学教案-6.开花了，结果了-教科版

6、开花了，结果了（一） 【教学目标】 科学概念：在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分。 过程与方法：根据观察到的现象进行预测；用适宜的方式整理收集到的信息。 情感态度价值观：激发学生对生命现象探究的兴趣。 【教学重点】：凤仙花花开花落及结果的过程。 【教学难点】：凤仙花花开花落及结果的过程。 【教学准备】：（教师准备）教师为每组准备一朵凤仙花，一株凤仙花，一个凤仙花的果实，镊子、一张白纸。（学生准备）用于交流观察的记录单。 【教学过程】： 一、提出任务 1、师：我们种下的凤仙花开花了，结果了。 2、师：凤仙花开花和结果有什么联系吗？ 二、整理并交流我们的观察记录 交流活动： 1、师：组织学生交流过去几周的观察记录，引领学生重点关注花和果实的生长现象。[来源:Zxxk.Com] 2、生：学生分小组交流。 3、师：根据学生的发现，提出一些问题启发学生思考，培养学生善于思考的习惯。 整理观察信息的活动： 1、师：指导学生画凤仙花从花蕾到结果的生长过程。 2、生：在书P14页上“我看到的凤仙花从花蕾到结果的生长变化过程”的画板里画凤仙花从花蕾到结果的生长过程。 3、师：引导学生展示交流，激发学生进一步观察的欲望。[来源:学&科&网Z&X&X&K] 【作业布置】： 继续观察凤仙花的生长变化过程，做好观察记录。 【板书设计】： 6.开花了，结果了 花的构造：花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊 果实是由雌蕊发育而来的。 果实里面有种子。 【教学反思】： 6、开花了，结果了（二）[来源:Zxxk.Com] 【教学目标】 科学概念：花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分；果实是由花的一部分发育而成的；果实中有种子。 过程与方法：通过分析观察到的现象获得结论；使用工具按照从外到里的顺序解剖花。 情感态度价值观：激发学生对生命现象探究的兴趣。 【教学重点】：凤仙花花开花落及结果的过程。 【教学难点】：凤仙花花开花落及结果的过程。 【教学准备】：（教师准备）教师为每组准备一朵凤仙花，一株凤仙花，一个凤仙花的果实，镊子、一张白纸。（学生准备）用于交流观察的记录单。 【教学过程】： 一、研究花变果实的过程 1、师：为了观察凤仙花，我们采摘几朵凤仙花（按生长顺序采摘）。 2、师：指导学生观察花，引领学生发现，果实是由雌蕊发育而来的。