【精品】四年级上册数学同步练习及解析-4.3平均数-苏教版（2014秋）

新苏教版四年级上数学（课课练）第4单元第3课时 平均数 一、填空题。 【解析】可以采用“看图，移多补少”的方法求平均数，也可以采用“先求和，再平均分”的方法求平均数。 【解答】8 一 四 三 二、选择题。 1．甲公司上半年生产方便面42万箱，平均每月生产（  　  ）万箱。 A．42÷12     　   B．42÷2    　    C．42÷6     　 【解析】上半年有6个月，求平均每月生产多少万箱，相当于把42平均分成6份。 【解答】C 2．小王数学、英语的平均分是93分，期中英语是91分，数学是（      ）分。 A．90       　　    B．95    　       C．99 【解析】理解平均数的含义，可以用举例计算验证的方法也可以用移多补少的方法计算。 【解答】B 【解析】先估算已知3人的平均数范围，再估算5人的平均数范围。可以利用设数方法，先设另外两人踢的个数，再计算5人的踢毽平均数。 【解答】A 三、解答题。 1．下面的统计图是鲜花店本周四种花的销售情况。[来源:学科网ZXXK] （1）平均每种花销售多少支？ （2）如果你是花店老板，下周要购进鲜花，你会怎样进货？ 【解析】对已有销售数量进行统计学上的分析，对下一步科学决策提供依据。 （1）（130＋110＋170＋150）÷4=140（支）。答：平均每种花销售140支。 （2）由图可知，玫瑰花和康乃馨的销售量比较多，所以应该多购进玫瑰花和康乃馨。 【解答】（1）140支；（2）多购进玫瑰花和康乃馨。 2．上周自行车销售记录：周一15辆，周二12辆，周三10辆，周四9辆，周五24辆，周六38辆，周日32辆。 （1）上周平均每天销售自行车多少辆？ （2）明天是周六，店里要准备多少辆自行车合适？ 【解析】综合运用平均数的相关知识解决实际问题，培养学生解决问题的能力。 （1）（15＋12＋10＋9＋24＋38＋32）÷7＝20（辆）。答：上周平均每天销售自行车20辆。[来源:学科网] （2）根据自行车一周销售量的平均数和上周六的销售情况可知，这周六准备40辆比较合适（答案不唯一，只要合理即可）。 【解答】（1）20辆；（2）40辆（答案不唯一）。[来源:Z#xx#k.Com] 3．小明和小刚练习50米蛙泳，每次的成绩如下。 [来源:学科网] （1）他们两人的平均成绩