四年级下册英语教案-Recycle 2（3）-人教（PEP）（2014秋）

Recycle 2 一、课时内容 Read and number Read and tick or cross 二、课时分析 本课时是人教版四年级下册Recycle 2单元第三课时。围绕“排序、信件”展开话题，主要通过对话、阅读信件复习第四单元和第六单元的核心句型和词汇。激发学生学习英语的兴趣，树立学好英语的信心。本课时的重点是第四单元和第六单元核心句型的综合运用。 本课时包括Read and number 和 Read and tick or cross两个板块。Read and number呈现了两组给句子排序的活动，通过此项活动复习第四单元和第六单元所学的核心句型。Read and tick or cross呈现了一封王可写给祖父的一封信，通过此版块综合复习有关天气、商品价格、农场动物等内容。 本课时是复习课，学生要掌握的词汇、句型在前面的单元中已经学过，有了一定的基础，所以在设计教学过程时，通过听、说、读、表演等方面全面训练学生，引导学生自主学习。 三、课时目标 1. 能够掌握句型： Can I help you? I’ll take… How much …?[来源:学科网] That’s expensive. They’re nice. 2. 能够给单句排序并组成对话。 3. 复习有关天气、商品价格、农场动物的话题。 4. 能够通过阅读信件独立完成判断句子正误的活动。 5. 激发学生学习英语的兴趣，树立学好英语的信心。 四、课时重难点 1. 重点 （1）能够掌握句型： Can I help you? I’ll take… How much …? That’s expensive. They’re nice. （2）能够给单句排序并组成对话。 （3）能够通过阅读信件独立完成判断句子正误的活动。 2. 难点 句型的综合运用。 五、教学准备[来源:学*科*网Z*X*X*K] ⑴ 课件 ⑵ 录音机和磁带 六、教学过程 Step 1 Warm up 1. Greeting T: How are you, everybody? Ss: I’m fine, thanks. And you? T: Very well, thanks. What’s the weather like today? S1: It’s sunny/windy… 2.