四年级下册英语教案-Unit 2 What time is it？（5）-人教（PEP）（2014秋）

Unit 2 What time is it? 一、课时内容 B.Let’s talk P17.Let’s play 二、课时分析 本课时是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书四年级下册的第二单元第五课时，本课时继续围绕作息时间展开内容，包括 B.Let’s talk P17.Let’s play 两个板块。 本课时的B.Let’s talk 部分通过Mike早起起床上学的情景，使学生感知句型：It’s time to ….的语义及语用情景。 P17.Let’s play部分操练和巩固A、B Let’s talk 部分的句型：What time is it？It’s time to / for … 。 针对以上教学任务我在本课时设计了“设计调查表”游戏。让学生在趣味的合作活动下，培养学生良好作息习惯，从而巩固了本课时重点句型。 三、课时目标 1. 能够在情景中恰当运用句型It’s time to/for … 描述时间和即将做的事情。 2. 能够理解对话大意，并能够用正确的语音、语调朗读对话。 3. 能够在情景中理解短语get up ，go to school ，hurry up 的意思并能正确发音。 4. 能够利用重点句型进行简单的对话交流。 5. 培养学生做一位守时守纪的优秀学生 四、课时重难点 1. 课时重点 能够听懂、会说句子：It’s 6:30. It’s time to get up. Breakfast is ready. Hurry up! I’m ready. 并能在实际情境中加以运用。 2. 课时难点 能够正确使用介词 to 和 for 。 五、教学准备[来源:Zxxk.Com] 1. 本课时的单词卡片 2. 教学挂图及配套PPT 3.录音机及配套磁带 4. 卡通小时钟 六、教学过程 Step 1 Warm up 师生问候： T：Good morning, boys and girls. Ss：Good morning, Miss Guo . T：What time is it now? Ss：It’s eight thirty. T：It’s time for our English class. Ss：Great. T：Stand up, please.