四年级下册英语教案-Unit 3 Weather（2）-人教（PEP）（2014秋）

Unit 3 Weather 一、课时内容 A.Let’s talk A. Let’s play 二、课时分析 本课时是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书四年级下册的第三单元第二课时，本课时继续围绕“天气”这个话题展开内容，包括 A.Let’s talk A. Let’s play两个板块。 本课时的A.Let’s talk .部分通过Mike 向妈妈征求许可的情景，让学生感知句型：Can I go[来源:Z+outside now? No, you can’t.It’s cold outside.的语义及语用情景。 A. Let’s play部分则是通过活动来操练A Let’s talk 中的句型。本活动通过对话，巩固已学知识。[来源:学科网] 本节课对话中呈现的句型同学们在四年级上册第五单元接触过，根据以上任务，教师安排学生认真看图，运用所学句型 Can I go outside /have some milk?Yes, you can./ No, you can’t.等进行情景表演。我在设计教学过程中。遵循以学生为主体的原则。采用分组合作，游戏教学的方法等引导学生在愉悦的心情下掌握新知。 三、课时目标 1. 能够在情景中运用句型：Can I go outside/ have some soup?征求对方的许可并会作答：Yes,you can./No,you can’t. 2. 能够在情景中恰当运用句型It’s very hot/cold.描述天气及温度状况。 3. 能够在语境中理解新词outside ，cold ，be careful，hot 的意思，并能正确发音。 4. 能够使用Can 引导的一般疑问来征求对方许可的句子。 5. 发挥学生的语言创造能力。 四、课时重难点 1. 课时重点 学习句子Can I go outside now? Yes, you can . No, you can’t . Be careful! 2. 课时难点 用升、降调读一般疑问句。 五、教学准备 1. 本课时的单词卡片 2. 教学挂图及配套PPT 3. 录音机及配套磁带 4. 精品小贴画 六、教学过程 Step 1 Warm up[来源:学&科&网Z&X&X&K] 师生问候 T:Good m