五年级上册科学同步练习-和谐相处-冀教版

2017-04-06
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 五年级
章节 12 和谐相处
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 44 KB
发布时间 2017-04-06
更新时间 2017-04-06
作者 觀滄海
品牌系列 -
审核时间 2017-04-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/20621566.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

冀教版科学五年级上册第三单元第三节和谐相处同步练习 一、填空题 1、人类维持生命所需的一切物质来源于 。 答案:自然 解析:解答:人类依赖自然而生存,取自大自然。 分析:本题考查自然的重要性。 2、人类对自然环境过度开发是在毁坏人类的 。 答案:生存环境 解析:解答:人类依赖自然而生存,取自大自然,所以当过度开发时超过环境自身负荷是对环境是一种破坏行为。 分析:本题考查自然的重要性。 3、为了生存,我们应该与自然 。 答案:和谐相处 解析:解答:人类依赖自然而生存,取自大自然,环境对人类反作用影响,所以要与自然和谐相处。 分析:本题考查与自然的和谐相处。 二、判断题 4、为了保护环境,我们应该不再利用环境。( ) 答案:错 解析:解答:人类依赖自然而生存,必须取自大自然,但对环境的索取必须保持适当的量,而不能一取而进,严重影响和破坏环境本身。 分析:本题考查环境保护。 5、我们利用环境发展财富,可以利用财富恢复环境原来的面貌。( ) 答案:错 解析:解答:对环境的适当利用可以发展人类的财富,而当不超负荷利用后再多的金钱也是无法恢复环境原有的样貌的,毕竟环境是经过多少年的打磨才能有现在的状态的。 分析:本题考查环境利用。 6、造成环境的损失或影响时无法用金钱来估量的。( ) 答案:对 解析:解答:环境本身是可一而不可再的,一旦遭遇破坏是很难估量的。 分析:本题考查环境破坏。 7、为了自身的生存,保护环境花费再多的钱也值得。( ) 答案:对 解析:解答:环境本身是可一而不可再的,而我们依靠环境为生存,所以保护环境就是保护我们自身。 分析:本题考查环境保护。 8、保护环境,只要我们自身舒服即可。( ) 答案:错 解析:解答:保护环境就是保护我们自身的生存,我们不仅要为自己考虑也要为子孙后代考虑。 分析:本题考查环境保护。 三、单选题 9、下列( )是破坏环境的行为。 A、将从街面上扫到的垃圾顺手倒进旁边垃圾桶 B、将从街面上扫到的垃圾顺手抛进旁边河流中 答案:B 解析:解答:清扫街面垃圾本身是保护环境卫生,而顺手抛进河流中,则污染河水,显然是不正确的。 分析:本题考查环境保护行为。 10、下列( )是保护环境的行为。 A、 周末到室外清扫垃圾 B、周末在公园游玩时随地吐痰 答案:A 解析:解答:在公园游玩时随地吐痰

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