五年级下册科学同步练习-质疑-苏教版

2017-04-05
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 五年级
章节 2 质疑
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 58 KB
发布时间 2017-04-05
更新时间 2017-04-05
作者 觀滄海
品牌系列 -
审核时间 2017-04-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/20620906.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

苏教版科学五年级下册第六单元第二课质疑同步练习 一、填空题 1、科学注重_____与_______,容不得虚假和轻信。 答案:事实|证据 解析:解答:科学注重事实与证据,容不得虚假和轻信。 分析:本题考查科学注重事项。 2、质疑就是_________地对自己的和别人的探究_________提出疑问。 答案:有根据|是否合理 解析:解答:质疑就是有根据地对自己的和别人的探究是否合理提出疑问,我们要敢于质疑。 分析:本题考查质疑的定义。 3、我们应该去质疑_______,也应该______别人的质疑。 答案:别人|接受 解析:解答:我们应该去质疑别人,也应该接受别人的质疑。 分析:本题考查我们对待质疑的态度。 4、________________、________________、________________、______________等都是值得我们去质疑的。 答案:所要探究的问题是否明确、可行|推理的过程是否合理|一些流行的说法是否正确|收集证据的方法是否符合探究的规则 解析:解答:值得我们去质疑的问题有:所要探究的问题是否明确、可行、推理的过程是否合理、一些流行的说法是否正确、收集证据的方法是否符合探究的规则等。 分析:本题考查值得我们去质疑的问题。 二、判断题 5、质疑别人是种不礼貌的行为,所以我们不应去质疑别人。( ) 答案:错误 解析:解答:质疑别人是对一些不科学的观点提出自己的意见,不是不礼貌的行为,所以我们要敢于质疑别人。 分析:本题考查对待质疑的态度。 6、我们应该质疑别人,也应该接受别人的质疑。 ( ) 答案:正确 解析:解答:我们应该去质疑别人,也应该接受别人的质疑。 分析:本题考查我们对待质疑的态度。 7、所有的问题都可以算做是质疑。 ( ) 答案:错误 解析:解答:质疑就是有根据地对自己的和别人的探究是否合理提出疑问,所以不是所有的问题都可以算做是质疑。 分析:本题考查质疑的范围。 8、我们应该接受别人的质疑,但不能质疑别人。 ( ) 答案:错误 解析:解答:我们应该去质疑别人,也应该接受别人的质疑。 分析:本题考查我们对待质疑的态度。 9、“尽信书不如无书”说的就是我们在学习中要学会质疑。( ) 答案:正确 解析:解答:“尽信书不如无书”说的就是我们在学习中要学会质疑,质疑书里面的理论,不能盲目推崇。 分析:

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