六年级下册英语教案-Unit 1 How tall are you？（5）-人教（PEP）（2014秋）

Unit 1 How tall are you? 课时内容 B Read and write 课时分析 本课时是人教版六年级下册第一单元第五课时。围绕“吴一凡给Robin讲故事”这一话题展开，主要通过阅读文本学习词汇shadow, lower and lower, grow, go down及如何表达某人或某物越来越怎么样的句型。能够通过推理，提炼出文段的主旨—太阳和影子的关系，培养学生的思维能力，激发学习英语的兴趣和树立学好英语的信心。前几课时词汇、对话的学习为本课时的学习奠定了基础，本课时是第一单元知识的拓展和延伸。本课时的重点是单词shadow, lower and lower, grow, go down的听、说、认读以及了解太阳和影子的关系。 本课时只有Read and write一个板块，但分了读前活动和有意义的书写活动两个部分。读前部分呈现了四幅图，通过看图讨论春天带来的变化，激活相关的背景知识及话题词汇。读写活动呈现的是吴一凡和他的家人去乡村旅行，在路上给Robin讲了一个关于小鸭子影子的故事。故事讲述的是小鸭子观看太阳落山，发现太阳越来越低，他的影子越来越长。于是向老树请教。故事的情节有趣，非常吸引人，大大的提高了学生的阅读兴趣。 本课时的新授知识，对于学生来说有一定的难度。教师要结合图示、一定的语境帮助学生理解。遵循以学生为主体，教师为主导的原则，采取小组合作的方式，全面调动学生的参与，引导学生自主学习，培养良好的阅读习惯和技巧。 课时目标 （1） 能够听、说、认读单词和短语：shadow, lower and lower, grow, go down。 （2） 能够运用学过的形容词比较级描述人物的特征。 （3） 能够在文中捕捉不同类型的信息，通过简单的推理，提炼文段的主旨大意。[来源:学科网ZXXK] （4） 能够根据阅读获取的信息完成活动。. （5） 培养学生的思维能力，学习英语的兴趣和树立学好英语的信心。 课时重难点 1.重点 （1）能够听、说、认读单词和短语：shadow, lower and lower, grow, go down （2）能够在文中捕捉不同类型的信息，通过简单的推理，提炼文段的主旨大意。 （3）能够根据阅读获取的信息完成活动。. （4）能够运用学过的形容词比较级描述人物的变化。 2.难点 （